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滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)課件ppt共230張(已修改)

2024-12-17 00:46 本頁(yè)面
 

【正文】 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章復(fù)習(xí)(一) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 知識(shí)歸納 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 1.有理數(shù)的分類 有理數(shù)的兩種分類方法: 有理數(shù)????????? 整數(shù)????? 分?jǐn)?shù)????? 負(fù)分?jǐn)?shù) 負(fù)整數(shù) 0 正分?jǐn)?shù) 正整數(shù) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 有理數(shù)????? 正有理數(shù) 0 負(fù)有理數(shù) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 2 . 數(shù)軸 規(guī)定了 、 和 的直線叫做數(shù)軸. 3 . 相反數(shù) 只有 的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù). 原點(diǎn) 正方向 單位長(zhǎng)度 符號(hào)不同 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 4 . 絕對(duì)值 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值指數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的 . 5 . 有理數(shù)的大小比較 (1) 正數(shù) 零,負(fù)數(shù) 零,一切正數(shù) 負(fù)數(shù); (2) 兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而 距離 大于 小于 大于 小 考點(diǎn)攻略 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)一 正、負(fù)數(shù)的意義 例 1 (1) 如果前進(jìn) 5 米記作+ 5 米,那么后退 8 米記作________ . (2) 如果收入 200 元記為+ 200 元,那么- 50 元表示的意義為 ______ __ __ . - 8米 支出 50元 [ 解析 ] 如果前進(jìn)記為正,則后退記為負(fù),所以后退 8 米記為- 8 米;如果收入記為正,則支出記為負(fù),所以- 50 元?jiǎng)t表示支出 50 元. 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 溫馨提示 正數(shù)、負(fù)數(shù)是表示相反意義的量.哪種意義為正是可以任意選擇的,但我們習(xí)慣上會(huì)把 “ 前進(jìn)、高出、收入、零上溫度 ” 等規(guī)定為正,而把 “ 后退、低于、支出、零下溫度 ” 等規(guī)定為負(fù). 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)二 數(shù)軸的概念 例 2 如圖 1 - 1 所示是數(shù)軸的是 ( ) D [ 解析 ] 是否為數(shù)軸,關(guān)鍵是要根據(jù)數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度來加以判斷. 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 誤區(qū)警示 數(shù)軸是一條直線,它的三要素 ( 原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度 ) 缺一丌可. 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)三 相反數(shù)的概念 例 3 - ( - 2021) 的相反數(shù)是 ( ) A . 2021 B. 12021 C .-12021 D .- 20 13 D [ 解析 ] 一個(gè)有理數(shù) a 的相反數(shù)為- a ,- ( - 2021)表示- 2021 的相反數(shù),所以- ( - 2021) = 2021 ,故- ( -2021) 的相反數(shù)是- 2021. 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 溫馨提示 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)丌同,其他完全相同,并丌是符號(hào)丌同的兩個(gè)數(shù)就是相反數(shù),例如- 2 和 3就丌是相反數(shù). 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)四 絕對(duì)值的意義 例 4 [ 201 2 邯鄲 ] 如果 |- a |=- a ,則下列 a的取值不能使這個(gè)式子成立的是 ( ) A . 0 B . 1 C .- 2 D . a 取任何負(fù)數(shù) B 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) [ 解析 ] A .把 0 代入, | - a | =- a ,故成立 B.把 1 代入, | - 1| ≠ - 1 ,故丌成立; C .把- 2 代入, | - ( - 2)| =- ( - 2) = 2 ,故成立; D. a 叏任何負(fù)數(shù), | - a | =- a ,故成立.故選 B. 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)五 有理數(shù)的大小比較 例 5 比較大小:- 23 - 0. 6 < [ 解析 ] ??????-23=23, | - | = ,23> ,所以-23<-. 方法技巧 對(duì)于兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較,應(yīng)先求出絕對(duì)值再 根據(jù)“ 兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小 ” 比較大?。? 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 試卷講練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 1 .某校的校門口立著一塊告示牌 “ 大門左右兩旁 200 米以內(nèi)不得設(shè)立游戲廳 ” ,如果在數(shù)軸上以原點(diǎn)代表大門,用線段 AB 表示這一范圍,那么 A 、 B 兩點(diǎn)代表的數(shù)字是 ( ) A .- 100, 100 B .- 200, 200 C . 0,20 0 D .- 200, 0 B 針對(duì)第 4題訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 2 .?dāng)?shù)軸上的點(diǎn) A 、 B 位置如圖 1 - 3 所示,則線段 AB的長(zhǎng)度為 ( ) A .- 3 B . 5 C . 6 D . 7 D 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 1 .下列說法中,錯(cuò)誤的是 ( ) A .絕對(duì)值最小的有理數(shù)是 0 B .非零數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù) C .任何數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù) D .任何數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù) C 針對(duì)第 9題訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 2 .已知 | a |=- a ,則 a 的值是 ( ) A .正數(shù) B .負(fù)數(shù) C .非正數(shù) D .非負(fù)數(shù) 3 .若 | a - 6| = 0 ,則 a = ________. C 6 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 1 . A 為數(shù)軸上表示- 1 的點(diǎn),將 A 點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)2 個(gè)單位長(zhǎng)度到 B 點(diǎn),則 B 點(diǎn)所表示的數(shù)為 ( ) A .- 3 B . 3 C . 1 D . 1 或- 3 A 針對(duì)第 10題訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 2 . 小明做題時(shí) , 畫了一個(gè)數(shù)軸 , 在數(shù)軸上原有一個(gè)點(diǎn) A , 其表示的數(shù)是 - 3 , 由于粗心 , 把數(shù)軸的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置 , 使點(diǎn) A 正好落在了 - 3 的相反數(shù)的位置 ,想想 , 要把數(shù)軸畫正確 , 原點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度 ? ( ) A . 向右移 6 個(gè)單位長(zhǎng)度 B . 向右移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度 C . 向左移 6 個(gè)單位長(zhǎng)度 D . 向左移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度 A 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 1 .絕對(duì)值不大于 3 的所有整數(shù)的和是 ( ) A . 0 B . 3 C . 6 D . 9 2 .若 x 的相反數(shù)是 3 , | y |= 5 ,則 x + y 的值為 ( ) A .- 8 B . 2 C . 8 或- 2 D .- 8 或 2 A D 針對(duì)第 13題訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 一輛小貨車為一家汽車配件批發(fā)部送貨,先向南走了 8千米到達(dá) “ 小崗 ” 修理部,又向北走了 千米到達(dá) “ 明城 ” 修理部,繼續(xù)向北走了 千米到達(dá) “ 中都 ” 修理部,最后又回到批發(fā)部. (1) 請(qǐng)以批發(fā)部為原點(diǎn),向南為正方向,用 1 個(gè)單位長(zhǎng)度表示 1 千米,在數(shù)軸上表示出 “ 小崗 ” 、 “ 明城 ” 、 “ 中都 ”三家修理部的位置. (2) “ 中都 ” 修理部距 “ 小崗 ” 修理部有多遠(yuǎn)? (3) 小貨車一共行駛了多少千米? 針對(duì)第 22題訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(一) 解: (1) 如圖所示; (2)1 1 千米; (3) 因?yàn)???????8 +??????- +??????- + ??????3 = 22( 千米 ) ,所以小貨車一共行駛了 22 千米. 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章復(fù)習(xí)(二) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) 知識(shí)歸納 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 1 . 有理數(shù)的運(yùn)算 (1) 有理數(shù)的加法 ① 同號(hào)兩數(shù)相加,取 的符號(hào),并把 相加. ② 異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為 ;絕對(duì)值不等時(shí), 取 的符號(hào),并用較大的 減去較小的 . ③ 一個(gè)數(shù)與零相加,仍得 . 與加數(shù)相同 絕對(duì)值 0 絕對(duì)值較大的加數(shù) 絕對(duì)值 絕對(duì)值 這個(gè)數(shù) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) (2) 有理數(shù)的減法 減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的 . (3) 有理數(shù)的乘法 ① 兩數(shù)相乘,同號(hào)得 ,異號(hào)得 ,并 把 相乘. ② 當(dāng)幾個(gè)不為 0 的有理數(shù)相乘時(shí),積的符號(hào)由 的個(gè)數(shù)決定,當(dāng) 的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí),積為正;當(dāng) 的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),積為負(fù). ③ 當(dāng)幾個(gè)有理數(shù)相乘時(shí),其中有一個(gè)因數(shù)為 0 ,則積為 . 相反數(shù) 正 負(fù) 絕對(duì)值 負(fù)因數(shù) 負(fù)因數(shù) 負(fù)因數(shù) 0 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) (4) 有理數(shù)的除法 ① 兩數(shù)相除,同號(hào)得 ,異號(hào)得 ,并把 相除; 0 除以一個(gè)不等于 0 的數(shù)仍得 . 零不能做除數(shù). ② 除以一個(gè)不等于 0 的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的 (5) 有理數(shù)的乘方 ① 正數(shù)的任何次方都是 數(shù); ② 負(fù)數(shù)的奇次方是 數(shù),負(fù)數(shù)的偶次方是 數(shù); ③ 0 的正數(shù)次方是 . 正 正 正 負(fù) 負(fù) 絕對(duì)值 0 倒數(shù) 0 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) (6) 有理數(shù)的混合運(yùn)算 在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),要先 ,再 ,后 ;同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;如果有括號(hào)要先算括號(hào)里面的 ( 按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)的次序進(jìn)行 ) . 乘方 乘除 加減 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) 2 . 科學(xué)記數(shù)法 一般地,一個(gè)絕對(duì)值大于或等于 10 的數(shù)都可以記成177。 a 10n的 形 式 , 其 中 1 ≤ a < 10 , n 等于 ,這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法. 3 . 近似數(shù) 由于受測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者等因素的影響,測(cè)量的結(jié)果一般只是一個(gè)與實(shí)際數(shù)值很接近的數(shù),我們將此數(shù)稱為 . 原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減 1 近似數(shù) 考點(diǎn)攻略 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)一 有理數(shù)的運(yùn)算 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) 例 1 計(jì)算:??????2247。??????- 13 ? - 3 ? - ? - 4 ? 2 -??????- 32 2 . 解: 原式= [2 ( - 3) ( - 3) - 16 ] -94 = 18 - 16 -94 = 2 -94 =-14. 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) 溫馨提示 混合運(yùn)算的計(jì)算關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握運(yùn)算的順序. 第 1章 |復(fù)習(xí)(二) 數(shù)學(xué) 滬科版( HK) ?考點(diǎn)二 科學(xué)記數(shù)法 例 2 [ 2021 漳州 ] 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道:福建省 201 1 年地區(qū)生產(chǎn)總值約為 17410 億元,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 ______ ______ 億元. 41 10 4 [ 解析 ] 1741 0 = 104,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a 10n的形式,其中
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