人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)思品學(xué)科《我們享有廣泛的權(quán)利》導(dǎo)學(xué)案集體備課時(shí)間：上課時(shí)間：課型：新學(xué)主備：參與人：定稿：班級(jí)：學(xué)生姓名：小組名稱(chēng)：師生附記：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：我國(guó)公民享有的基本權(quán)利；如何正確行使公民權(quán)利。

2024-12-03 09:56

人教版思想品德八下第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)備課時(shí)間授課時(shí)間一學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，在初步了解人格尊嚴(yán)權(quán)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，懂得用法律來(lái)維護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)及姓名權(quán)，并在保護(hù)自身權(quán)益的同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人，不做傷害他人人格尊嚴(yán)的事情。課標(biāo)內(nèi)容：了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，

2024-12-08 18:18

人民版思品八下別把尊嚴(yán)丟了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課別把尊嚴(yán)丟了教案第一課時(shí)尊重自己教學(xué)目標(biāo)1、人的尊嚴(yán)無(wú)比珍貴，失去尊嚴(yán)之后，要花多少倍的代價(jià)才能找回來(lái)！2、不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán)，這樣的人渾身洋溢著凜然正氣，讓人肅然起敬！3、尊嚴(yán)不是一時(shí)的得失，更不是財(cái)富的多寡，而是你是否把自己當(dāng)做大寫(xiě)的人。教學(xué)重點(diǎn)1、人的尊嚴(yán)無(wú)比珍貴，失去尊嚴(yán)之后

2024-12-08 18:03

人民版思品八下別把尊嚴(yán)丟了2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?兩個(gè)乞丐，在路邊低頭下跪以求路人同情，效果不佳，換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午，記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。?上午9時(shí)30分左右，記者采訪(fǎng)途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門(mén)前時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有10多歲的小孩跪在路邊，頻繁地向過(guò)往行人磕頭鞠躬，面前的一張乞討書(shū)似乎向路人們講述著兩個(gè)孩子的苦命經(jīng)歷?？吹接浾叩哪_步慢了下來(lái)，

2024-11-26 20:13

[精選]消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)權(quán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)權(quán)2023級(jí)法學(xué)八班陰童琳一.權(quán)利從何而來(lái)??《憲法》第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！?《民法通則》第一百零一條規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗方式損害公民、法人的名譽(yù)。”

2025-02-27 00:04

人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道公民享有廣泛而平等的權(quán)利，明確公民要依法正確行使權(quán)利。能力目標(biāo)：（1）初步培養(yǎng)學(xué)生劃清是非界限的能力，分清什么是正確行使權(quán)利，什么是非法越權(quán)。（2）培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確指導(dǎo)行為的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）感受到社會(huì)主義國(guó)家的公民享有廣泛的權(quán)利，培養(yǎng)國(guó)家觀念，增強(qiáng)熱愛(ài)祖

2024-12-09 09:59

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】規(guī)則:先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，并把眼睛蒙住；然后隨機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)站到他們面前讓他們猜猜（她）誰(shuí)？觀察并歸納這兩位同學(xué)各自通過(guò)什么方式來(lái)猜中的？如:聽(tīng)聲音,摸相貌,叫名字等方式。名人圖片欣賞一、我有肖像權(quán)一跨成名廣告代言劉翔和阿爾法在行使了什么權(quán)利，具體包括什么內(nèi)容？⒈

2025-05-03 04:58

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隱私：就是指公民的一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密和與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的個(gè)人的私事。（1）小紅的想法是正確的。（2）因?yàn)樵谖覈?guó)，公民依法享有隱私權(quán)。小紅家的電話(huà)號(hào)碼、家庭住址、父母的工作都屬于小紅的隱私，她有權(quán)利不告訴別人，其他同學(xué)的做法是不尊重他人隱私的表現(xiàn)。你能幫小紅講道理嗎？討論

2024-11-26 20:47

人教版思品八下我們享有上帝的權(quán)利第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課消費(fèi)者的權(quán)益一、我們都是消費(fèi)者你在生活中，除了吃飯、穿衣還進(jìn)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)？消費(fèi)物質(zhì)消費(fèi)一、我們都是消費(fèi)者精神消費(fèi)應(yīng)該保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)者經(jīng)營(yíng)者倒霉的上帝，經(jīng)常要碰壁。入門(mén)遭白眼，冷落是慣例。問(wèn)話(huà)不搭理，多問(wèn)挨訓(xùn)斥。進(jìn)餐像討飯，購(gòu)物似行乞

2024-12-08 16:20

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】石獅八中王嬌娥學(xué)校采取佩戴綠領(lǐng)巾的這種做法目的是為了激勵(lì)成績(jī)、表現(xiàn)不好的同學(xué)，結(jié)果卻遭來(lái)輿論的一片責(zé)罵,為什么呢？我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)法律知識(shí)我探究

2025-08-16 02:19

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老師：您好！我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，一切都是那么陌生，能成為您的學(xué)生我覺(jué)得很幸運(yùn)。但近來(lái)我覺(jué)得好煩好煩，同學(xué)們總是愛(ài)打聽(tīng)我的家庭關(guān)系、電話(huà)號(hào)碼等，我不愿意對(duì)不是很熟悉的人說(shuō)這些，可這幾天她們好象在背后議論我：是不是父母離婚？或有什么不可告人的丑事……小紅的煩心事(一)：你認(rèn)為小紅應(yīng)該:

2024-11-19 04:29

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】妙西中學(xué)吳莉莉隱私和隱私權(quán)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課流程本框是人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第二單元“我們的人身權(quán)利”第五課“隱私受保護(hù)”的第一框內(nèi)容。本課內(nèi)容符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)代性強(qiáng)，但比較難以理解，是第二單元的教學(xué)難點(diǎn)。因此在教材編寫(xiě)上將其從前一課內(nèi)容中獨(dú)立出來(lái)

2024-11-19 11:23

人教版思品八下無(wú)形的財(cái)產(chǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】智力成果的含義主要是指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎？1876年貝爾發(fā)明了電話(huà)1879年愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)紙?jiān)臁绑π贰迸c“青銅器”改變了人們的生存狀

2024-11-30 11:48

人教版思品八下維護(hù)社會(huì)公平-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從制度保障看社會(huì)公平起點(diǎn)和機(jī)會(huì)牢騷滿(mǎn)腹調(diào)查表：寫(xiě)出你印象深刻的一件不平事，并記錄自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受?！獙?duì)外開(kāi)放2分鐘情境一：班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無(wú)記名投票后，李萬(wàn)和張強(qiáng)得票數(shù)相等，最后班主任決定李萬(wàn)當(dāng)選，因?yàn)樗某煽?jī)好。情境二

2024-12-08 06:14

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】近日，華人世界兩大重量級(jí)人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺(tái)灣首富、經(jīng)營(yíng)之神王永慶的長(zhǎng)子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒(méi)幾天，香港富豪霍英東家族也陷入了豪門(mén)爭(zhēng)產(chǎn)風(fēng)波。霍英東長(zhǎng)房三子霍震宇入稟香港高等法院，指親兄弟、霍英東集團(tuán)總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn)，要求法院撤換遺產(chǎn)執(zhí)行人

2024-12-08 09:35

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