維護我們的人格尊嚴(已修改)
2025-05-15 04:58 本頁面
【正文】 規(guī)則 :先請兩位同學上臺，并把眼睛蒙??；然后隨機點幾名同學站到他們面前讓他們猜猜（她）誰？ 觀察并歸納這兩位同學各自通過什么方式來猜中的？ 如 :聽聲音 ,摸相貌 ,叫名字等方式。 名人圖片欣賞 一、我有肖像權 一跨成名 廣告代言 劉翔和阿爾法在行使了什么權利，具體包括什么內容？ ⒈肖像的含義和作用： 肖像是容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。 肖像是肖像人的人格標志。 其制作方法豐富多樣，可以用 繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝影 等各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌。 公民依法享有對自己肖像的支配權 具體包括：（ 1）制作權 （ 2）使用權 （ 3）獲酬權 注意 ：未成年人在使用自己的肖像權和獲酬權方面須由監(jiān)護人代理或同意。 肖像權：為了保護公民的肖像不被丑化或非法利用，法律確認公民的肖像權 . 15歲的小紅，喜愛芭蕾舞，讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某刊編輯找到了小紅，要求將該照片刊登于雜志封面上。小紅征得爸爸同意后答應了編輯的要求，編輯將使用照片的報酬交給了小紅。 思考：小紅行使了什么權利？（ P41） 小紅讓爸爸給自己拍照片 肖像使用權 小紅征得爸爸同意后答應編輯的要求 獲酬權 小紅獲得了一定的報酬 肖像制作權 肖像權是對自己肖像的專有權 ① 未經本人同意，以營利為目的使用公民肖像； ②故意毀損、玷污、丑化公民的肖像； ③利用公民肖像進行人身攻擊。 與侵害肖像權的行為做斗爭 侵害肖像權的表現(xiàn)形式 （ 1）不當利用他人肖像 （ 2）惡意侮辱他人肖像
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