北師大版數(shù)學(xué)第五冊年月日word版教案1(已修改)
2025-12-11 23:31 本頁面
【正文】 一、創(chuàng)境激趣導(dǎo)入新課： 屏幕演示：地球繞太陽轉(zhuǎn)一周，月亮繞地球一周，地球自轉(zhuǎn)一周。這是多么神奇的宇宙哇！同學(xué)們，你知道嗎？地球繞太陽一圈的時間大約是一個月，地球自己旋轉(zhuǎn)一圈的時間是一日。板書：年月日 師：今天我們一起研究有關(guān)年月日的知識。 二、探究新知： 觀察年歷，提出問題： 可能出現(xiàn)：一年有幾個月？ 每個月分別有多少天？ 小組合作，通過觀察小組內(nèi)的日歷，解答提出的問題。 全班交流： 問題一：一年有幾個月？（ 12 個月） 問題二：每個月分別有幾天？（ 12 月都有板有 31 天； 11月都有板有 30 天） 師：我們習(xí)慣給有 31 天的月份叫大月，給有 30 天的月份叫小月。 生日游戲： （ 1）請在大月出生的同學(xué)起立。 （ 2）請在小月出生的同學(xué)起立。 （ 3）記憶大月、小月的方法。 嗯，怎么有的同學(xué)兩次都沒有站起來，怎么回事？ 觀察每年年歷 2 月份的天數(shù)能發(fā)現(xiàn)什么？ 一組：我們的 2 月有 28 天； 二組：我們的 2 月有 29 天。 師： 2 月是一個特殊的月份，它即不是大月，也不是小月。大家可以給它起個名字。 2 月是28 天的那一年是平年， 2 月是 29 天的那一年是閏年。板書：平年、閏年。 在 19962021 年中找一找哪一年是平年，哪一年是閏年？ 1996 年 1997 年 1998 年 1999 年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 閏年 平年 平年 平年 閏年 平年 平年 平年 閏年 平年 （ 1）介紹平年和閏年。 師：同學(xué)們，你們知道嗎？地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間叫做一年，這段時間是 365 日 5 時48 分 42021247。 400=5 2021247。 4=501 平年： 1994247。 4=498? 6 秒。為了方便，人們把一年定為 365 日，叫做平年。這樣每 4 年就與標(biāo)準(zhǔn)時間相差了將近一 天，人們就在這一年的 2 月份多加一天，就是 366 日了，這樣的年份稱為閏年。 （ 2）探索規(guī)律 師：通過上面的表格填寫發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了？（每四年中有一個閏年，那么閏年年份可能與 4有關(guān)系） 閏年： 1996247。 4=499 ? 2 2021247。 4=500?? 3 2021247。 4=501?? 1 師：通過計算，我們發(fā)現(xiàn)，年份是 4 的倍數(shù)一般是閏年。但年份是整百時，它必須是 400的倍數(shù)，這一年才是閏年。也就是“四年一閏，百年不全閏，四百年才閏”。 三、知識應(yīng)用： 2021 年 2 月有幾天？ 8 月 1 日的前一天是幾月幾 日？ 東東在外婆家連續(xù)住了 62 天，正好是 62 天，正好是兩個月，這兩個月是幾月和幾月，還有可能是幾月和幾月？ 四、課堂總結(jié)： 談?wù)務(wù)n堂收獲？師對學(xué)生進(jìn)行珍惜時間的教育。 五、課堂檢測題： 找規(guī)律填一填： 1 月、 3 月、 5 月、 7 月、 8 月、（ ）、（ ） 1880 年、 1884 年、 1888 年、 1892 年、（ ）、（ ）。 小明的爸爸在外出差兩個月，共 62 天，小明的爸爸可能是哪兩個月出差的？ 小學(xué)每年 7 月 5 日開始放暑假，到 9 月 1 日開學(xué)，暑假共放（ ）天。 ＊教學(xué)內(nèi)容 本節(jié) 課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元中“年月日”的第一課時。 ＊教材分析 本課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了時、分、秒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識時間單位年、月、日。“年、月、日的認(rèn)識”是較為抽象的計量單位．小學(xué)低年級只能理解和掌握那些與他們的實際生活最為接近的時間單位，如小時、分鐘。隨著年齡的增長，小學(xué)生才能逐步理解離他們生活較遠(yuǎn)，較大的時間單位。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，向?qū)W生介紹有關(guān)年、月、日時間單位方面的知識，以及一些簡單的時間計算方法。 這部分內(nèi)容在日常生活中應(yīng)用比較廣泛。學(xué)生在生活中不同程度的積累了一些有關(guān)的年 、月、日的知識，教材通過讓學(xué)生觀察年歷卡、聯(lián)系生活實際了解年、月、日之間的關(guān)系。使學(xué)生了解到一年有 12 個月，有 31天的是大月， 30天的是小月，二月平（ 28 天） .并教學(xué)生記憶年、月、日的方法和計算 2021 年的全年的天數(shù)。 ＊學(xué)生分析 從教學(xué)內(nèi)容看，屬于科學(xué)性很強(qiáng)的內(nèi)容，單純靠講解不能解決學(xué)生對該部分內(nèi)容的理解掌握，結(jié)合三年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，需要借助直觀的畫面演示和相關(guān)的天文資料的閱讀，有助于學(xué)生對知識的理解，因此采用“探究 —— 反饋 —— 總結(jié) —— 拓展”的學(xué)習(xí)過程，確立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思路。 ＊學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。 2. 知道 12月是大月， 11 是小月，了解平年、閏年的有關(guān)知識，能判斷平年和閏年。 3. 通過學(xué)習(xí)、交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年、閏年的判斷方法。 ＊教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握平年、閏年的判斷方法。 ＊教學(xué)具準(zhǔn)備： 不同年份的年歷； 2021~2021 年各月份統(tǒng)計表；課件；練習(xí)紙 ＊教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入： 問：今天是哪一年的幾月幾日？（課件出示）。 師：你喜歡過生日嗎？ 生： 喜歡， 師：那你知道我
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