20xx年日行一善活動方案(已修改)
2025-10-06 16:03 本頁面
【正文】 第一篇：2013年日行一善活動方案*****2013年日行一善道德實(shí)踐活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。教育學(xué)生充分認(rèn)識日行一善對自己成長的積極意義和深遠(yuǎn)影響，懷善心、發(fā)善言、行善事，積善成德。二、教育方式引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德及日常生活中發(fā)現(xiàn)善源。培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)。教育學(xué)生語言文明，能理解、安慰、鼓勵他人。教育學(xué)生舉止文明，堅持為他人、學(xué)校、社會做善事。三、活動對象：全體學(xué)生。四、活動步驟宣傳動員階段：舉行日行一善活動啟動儀式，印發(fā)活動方案。組織實(shí)施階段：⑴、各班主任結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)，教育學(xué)生每天做力所能及的善事一件。⑵、三至六年級全體同學(xué)，每人自備《日行一善記事本》，每天以日記形式記錄善心、善言、善行。各班班委每周推薦一則日行一善日記于星期三上午交大隊部，大隊部擇優(yōu)遴選交紅領(lǐng)巾廣播站廣播。⑶、一至六年級各班，由班委干部在班主任指導(dǎo)下記錄《班級日行一善記錄冊》，每周選錄班級行善事跡3則以上?？偨Y(jié)評比階段：⑴、大隊部每月檢查一次各班日行一善活動開展情況。⑵、學(xué)校每期評選美德少年1次。各班按照班級學(xué)生人數(shù)10%推薦，大隊部綜合審定后予以公示美德少年名單。⑶、班級日行一善活動開展情況納入班主任績效考核大隊部考核項目。五、活動要求全體學(xué)生要積極思考，善于尋找善源，堅持日行一善。各班同學(xué)要堅持每天記錄自己善言善行，內(nèi)容務(wù)必真實(shí)，字跡務(wù)必工整。六、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立日行一善道德實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署日行一善道德實(shí)踐活動。**任組長，**、**、**、**、**、**任成員。大隊輔導(dǎo)員劉運(yùn)強(qiáng)負(fù)責(zé)日行一善道德實(shí)踐活動具體事務(wù)。七、本方案自印發(fā)之日起施行，由大隊部負(fù)責(zé)解釋。第二篇：《日行一善》活動方案《日行一善》主題班會活動方案矮陂中心小學(xué) 四（2）班班隊會目的：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。班隊會過程：一、引入主題。草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。二、教師講解日行一善的含義。日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善?！比招幸簧?，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？請聽我們的善行故事。四、踐行日行一善，講善行小故事學(xué)生講善行小故事歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關(guān)心自己、友愛同學(xué)（2）我為班級做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者（5）撿起地上的一
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