教科版思品八下第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果word教案(已修改)
2024-12-16 15:30 本頁(yè)面
【正文】 第十課 尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果 尊重勞動(dòng)者 濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 李 靖 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 尊重勞動(dòng)者，樹(shù)立平等的勞動(dòng)觀(guān)；培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和尊敬之情。 能力目標(biāo)： 能夠清楚的認(rèn)識(shí)并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。理解勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者可敬。 知識(shí)目標(biāo) ： 知道各行業(yè)勞動(dòng)者是人類(lèi)物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)始者，各行業(yè)勞動(dòng)者是平等的。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 “為什么勞動(dòng)者可敬”是本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。本節(jié)課通過(guò)各種材料主要歌頌 了 各行業(yè) 勞動(dòng)者（包括體力勞動(dòng)者與腦力勞動(dòng)者）的偉大與光榮，使學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)光榮， 鄙視勞動(dòng)可恥的思想 ，只有清楚認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的可敬，才能更好為本單元后半部分的學(xué)習(xí)做出鋪墊，樹(shù)立健康的勞動(dòng)觀(guān)。而在講解此環(huán)節(jié)中，“勞動(dòng)不分貴賤”是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。雖然，各行業(yè)勞動(dòng)者為人類(lèi)的生產(chǎn)和生活所作出的貢獻(xiàn)是有目共睹的，但是，由于勞動(dòng)者分工的不同而導(dǎo)致收入、工作環(huán)境的差別等各方面的原因使得部分學(xué)生容易對(duì)勞動(dòng)的“平等”產(chǎn)生疑問(wèn)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)情分析： 中學(xué)階段的青少年 缺乏勞動(dòng)實(shí)踐與對(duì)社會(huì)的了解 ,因而 對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值和勞動(dòng)者的作用還沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于勞動(dòng)付出與收獲的關(guān)系還認(rèn)識(shí)不足，因此，不熱愛(ài)勞動(dòng)、 不尊重勞 動(dòng)者、好逸惡勞的現(xiàn)象 比較普遍，尤其是對(duì)一些 收入較低， 需要付出 較多 的勞動(dòng)和艱苦的勞動(dòng)存在厭惡的心理。 物質(zhì)資料準(zhǔn)備 ： 1． 教師準(zhǔn)備：搜集各行業(yè)勞動(dòng)者辛苦勞動(dòng)、表現(xiàn)勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者偉大、勞動(dòng)模范的圖片、視頻、文字資料，設(shè)計(jì)勞動(dòng)者平等為主題的小品劇本。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)搜集各行業(yè)先進(jìn)勞動(dòng)者的典型實(shí)例并感悟他們對(duì)我們生活所作出的貢獻(xiàn)，與教師共同修改劇本，排練小品。 【課時(shí)安排】 1 個(gè)課時(shí)。 【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】 教師引導(dǎo)： 大家還記得去年北京奧運(yùn)開(kāi)幕的那個(gè)夜晚嗎？相信那些精彩的場(chǎng)面對(duì)于很 多人來(lái)說(shuō)都將是終身難忘，不過(guò)，當(dāng)這些精彩的瞬間從我們面前閃過(guò)時(shí)候，我們?cè)谛蕾p的同時(shí)還想到些什么呢？讓我們邊看邊想 ! 一、播放《 08北京奧運(yùn)開(kāi)幕式相冊(cè) 》 —— 回味經(jīng)典盛況，導(dǎo)入新課 多媒體課件展示 08 北京奧運(yùn)開(kāi)幕式相冊(cè)（略） 教師讓學(xué)生觀(guān)看完相冊(cè)以后，感受每個(gè) 精彩場(chǎng)面的背后 設(shè)計(jì)意圖： 08 北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況給同學(xué)們留下了深刻的印
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