教科版思品八下第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 以勞動(dòng)為 榮，與一切輕 視勞動(dòng)、歧視勞動(dòng)者的觀念和行為堅(jiān)決決裂、要堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。 四、反思生活情景：“平等的勞動(dòng)者” —— 從師生表演的小品中去品味、認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)者平等”的正確勞動(dòng)觀。 幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。 【課時(shí)安排】 1 個(gè)課時(shí)。 知識(shí)目標(biāo) ： 知道各行業(yè)勞動(dòng)者是人類物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)始者，各行業(yè)勞動(dòng)者是平等的。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 “為什么勞動(dòng)者可敬”是本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。 【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】 教師引導(dǎo)： 大家還記得去年北京奧運(yùn)開幕的那個(gè)夜晚嗎？相信那些精彩的場(chǎng)面對(duì)于很 多人來說都將是終身難忘，不過，當(dāng)這些精彩的瞬間從我們面前閃過時(shí)候，我們?cè)谛蕾p的同時(shí)還想到些什么呢？讓我們邊看邊想 ! 一、播放《 08北京奧運(yùn)開幕式相冊(cè) 》 —— 回味經(jīng)典盛況，導(dǎo)入新課 多媒體課件展示 08 北京奧運(yùn)開幕式相冊(cè)（略） 教師讓學(xué)生觀看完相冊(cè)以后，感受每個(gè) 精彩場(chǎng)面的背后 設(shè)計(jì)意圖： 08 北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的盛況給同學(xué)們留下了深刻的印象，很多精彩的場(chǎng)面讓很多同學(xué)陶醉，讓我們記憶猶新，伴隨著教師之前提出的問題以及一系列開幕式的圖片的再現(xiàn)，讓學(xué)們欣賞回味的同時(shí)去發(fā)現(xiàn)尋找創(chuàng)造這些物質(zhì)文明和精神財(cái)富的幕后勞動(dòng)者，如 ：建筑工人、演員、軍人、志愿者等等。 —— 列夫．托爾斯 三、共同賞析：“杰出的勞動(dòng)者” —— 以為人類社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者為教學(xué)材料領(lǐng)略杰出勞動(dòng)者的風(fēng)采 多媒體播放杰出勞動(dòng)者袁隆平、李想的視頻、文字材料。 多媒體展示問題： 心中職業(yè)大家談：“ 選擇 一個(gè)你心目中最理想的職業(yè)，告訴大家你 為 什么會(huì)選擇它。 多媒體展示視頻、文字材料加以印證： ：（略） ： 任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。 多媒體課件展示： 生活中不同的勞動(dòng)者都是平等的勞動(dòng)者；只要他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富、 為人民服務(wù)，就都是光榮的，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重。 設(shè)計(jì)意圖： 本環(huán)節(jié)通過各行業(yè)杰出勞動(dòng)者材料的交流與展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)到勞動(dòng)者給我們生活帶來的巨大貢獻(xiàn)，從而使得學(xué)生從心中自然產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的敬佩之情，從“表彰勞?！钡沫h(huán)節(jié)中更能讓學(xué)生體會(huì)到我們國(guó) 家尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好社會(huì)風(fēng)氣，從而幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)者光榮、勞動(dòng)者可敬”這種健康向上的勞動(dòng)觀。
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