我多想看看第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-05 18:38 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：我多想看看第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《我多想去看看》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】（1）會(huì)認(rèn)“想、告、訴、路、京、安、門(mén)、廣、非、常、壯、觀”12個(gè)字，了解“足”偏旁的含義；用“形旁表意”的方法記住“想、訴、路、壯、觀”，用會(huì)意字的方法記憶“安”的字形，用猜字謎的方法記住“告、非”的字形，做動(dòng)作記憶“走”，并能口頭組詞。會(huì)寫(xiě)“會(huì)”“北”“京”3個(gè)生字，抓住上下結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，指導(dǎo)寫(xiě)好“會(huì)”，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“上寬下窄”，抓住左右結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，指導(dǎo)寫(xiě)好“北”，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“將字旁”。（2）借助圖片、視頻資料，用直觀的方法了解“遙遠(yuǎn)、雄偉、壯觀”的意思。（3）用老師范讀學(xué)生模仿的方式，讀好“廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀”這個(gè)長(zhǎng)句子，讀好感嘆句。（3）用范讀、自由讀、反復(fù)讀、展示讀的方式練習(xí)讀課文，達(dá)到正確、流利地朗讀課文。能借助提示說(shuō)出文中寫(xiě)了我多想去哪里看看。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“會(huì)”“北”“京” 3個(gè)生字。正確朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讀好詩(shī)中的長(zhǎng)句和感嘆句?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 。；查找關(guān)于新疆的資料?！窘虒W(xué)過(guò)程】課首三分鐘：講故事一、導(dǎo)入新課，揭示題目。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)北京和新疆嗎？北京是什么樣的呢？一首歌中是這樣告訴我們的。(播放課件《我愛(ài)北京天安門(mén)》)天安門(mén)是首都北京的象征，它既雄偉，又壯麗，在首都北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上，國(guó)旗每天都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看看嗎你們想知道新疆是什么樣的嗎？美麗的天山上都生長(zhǎng)著什么呢？ ：有一個(gè)孩子，他住在天山，他非常想去北京看看天安門(mén)。還有一個(gè)孩子，他家住在北京城，他想去天山看看。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我多想去看看》。，題目中有一個(gè)生字是要求會(huì)認(rèn)的，誰(shuí)來(lái)拼讀？想，部首是心字底，為什么是心字底？（表示心有所思，心有所想。）二、課文練讀查讀。1．教師范讀，學(xué)生自由讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，拼一拼，多讀幾遍。2．默讀課文，借助拼音圈畫(huà)生字，并標(biāo)出自然段序號(hào)，讀準(zhǔn)字音。遇到讀不通的句子，多讀幾遍，一直讀到通順為止，讀通課文。4．朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。：一個(gè)自然段一個(gè)自然段地輪流讀。（1）同桌檢查。（2）開(kāi)火車(chē)檢查（3）全班齊讀。（4）分行齊讀。三、隨文識(shí)字學(xué)詞。多想 廣場(chǎng) 北京 告訴 天安門(mén) 非常 壯觀 廣場(chǎng) 走路 你會(huì)讀哪個(gè)詞語(yǔ)？(個(gè)別學(xué)生拼讀、開(kāi)火車(chē)讀、小老師領(lǐng)讀、男女生賽讀等。)字理識(shí)字（安），字族識(shí)字（學(xué)一個(gè)帶一串）、做動(dòng)作（走）、字族識(shí)字（學(xué)一個(gè)帶一串），學(xué)偏旁部首識(shí)字（想、告、訴、路），猜字謎識(shí)字（告、非）（1）同學(xué)們，現(xiàn)在你會(huì)讀這些生字了嗎？（出示課件生字）（2）同學(xué)們真棒，這么快就生字讀準(zhǔn)了，你能不拼拼音，把詞語(yǔ)讀出來(lái)嗎？(出示去掉拼音的詞語(yǔ)，請(qǐng)同桌互讀。)：讀詞語(yǔ)摘星星。(沿著彎彎的小路，把這些詞都讀準(zhǔn)了，摘下星星，你就到達(dá)北京城了。)四、再讀課文 ：生字寶寶回到課文里啦，你能讀準(zhǔn)字音，數(shù)數(shù)課文有多少個(gè)句子嗎？(學(xué)生自由讀文，標(biāo)句子序號(hào)。)：你喜歡讀哪一句？(我喜歡讀第二句。)(出示第二句：遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。)“遙遠(yuǎn)”就是“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”的意思，理解“雄偉”“非常壯觀”，讓學(xué)生知道最吸引孩子的就是北京的天安門(mén)。，引領(lǐng)學(xué)生感受標(biāo)點(diǎn)停頓，語(yǔ)意間停頓。，指名讀，齊讀。（整體感知）我多想去（）看看。四、寫(xiě)字指導(dǎo)：今天，我們認(rèn)識(shí)了許多生字，其中一些是要求會(huì)寫(xiě)的，大家有信心掌握它們嗎？，教師強(qiáng)調(diào)怎樣記住“會(huì)”“走”“京”各筆畫(huà)在田字格中的位置?！皶?huì)”，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“上寬下窄”，撇捺伸展；“北”抓住左右結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“將字旁”； “京”的筆畫(huà)橫，表示本字的字寬，比下面的部件寬。(1)教師逐筆范寫(xiě)，學(xué)生跟筆書(shū)空。(2)學(xué)生運(yùn)用描一對(duì)二寫(xiě)三
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