【正文】 第一篇：拼搏進取 攻堅克難 努力開創(chuàng)拼搏進取 攻堅克難 努力開創(chuàng) 柳林經濟又好又快發(fā)展新局面今年以來，在黨委、政府的領導下，堅持以黨的十七大精神為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，認真把握積極作為、科學務實的工作基調，全面落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項決策部署，堅定信心，迎難而上，危中求進、難中攀高，有效克服了金融危機的不利影響，從而實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟又好又快發(fā)展的新局面。經濟運行穩(wěn)步回升，結構調整運程加快。堅持把保持經濟平穩(wěn)增長作為首要任務，認真落實擴內需、保增長、促發(fā)展的一系列政策措施，經濟下滑勢頭得到遏制，總體經濟繼續(xù)回升。著力推進新建、擴建項目13個，固定資產投入完成3000萬元。新發(fā)展個體工商戶280家，大力扶持創(chuàng)業(yè)發(fā)展，全鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)達到15家，軸承行業(yè)效能逐步不斷加快，節(jié)能減排扎實推進，各項指標均完成上級下達的任務。加快小城鎮(zhèn)建設步伐，推進新農村建設。根據各級關于小城鎮(zhèn)建設的要求，配合黨委i、政府搞好拆遷和新社區(qū)建設，徹底清理違規(guī)建設。人民生活持續(xù)改善，社會事業(yè)全面發(fā)展，始終把改善和保障民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，努力構建和諧社會的成效真正體現(xiàn)到實現(xiàn)和維護群眾切身利益上，認真落實擴大就業(yè)政策。新農合參保率達90%，安全生產形勢穩(wěn)定。有效改善了群眾生活工作環(huán)境。武訓紀念地一期工程的建設，使柳林品味全面提升。今后，進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展，大力實施高端高效產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，把握投資方向，注重技術改造，增強自主創(chuàng)新能力，激發(fā)民營經濟活力，提高民生社保水平，節(jié)約資源，保護環(huán)境，力爭在加快經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構優(yōu)化調整上取得突破進展。第二篇：拼搏進取 真抓實干 努力創(chuàng)建文明校園拼搏進取真抓實干努力創(chuàng)建文明校園——戶縣東關小學創(chuàng)建“西安市文明校園”匯報材料戶縣東關小學 二○○七年十月拼搏進取真抓實干 努力創(chuàng)建文明校園——戶縣東關小學創(chuàng)建“西安市文明校園”匯報材料各位領導、專家:你們好！金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。正所謂“金秋十月風光好，不是春光勝春光”。首先我代表戶縣東關小學的全體師生對各位領導蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。歡迎各位領導走進東小，認識東小。戶縣東關小學，位于戶縣縣城甘亭鎮(zhèn)畫展街西段。學校創(chuàng)建于1960年，現(xiàn)為戶縣人民政府教育局直接管理的一所小學。我校是一所花園式小學。占地面積10670㎡，建筑面積8500m2，有教職工76人，教學班31個，學生1988名。學?，F(xiàn)設辦公室、教導處、總務處等兩處一室。少先隊大隊部等一部三十室。設施齊全、布局合理。教師中級職稱占全體教師的55%以上，大專以上學歷占全體教師總數(shù)的95%。有國家級骨干教師1名，省級骨干教師4名，市級骨干教師16名，縣級骨干教師25名，40余名縣級以上先進教師。學校一貫堅持“全面發(fā)展，突顯特色”的辦學思想。以“讓讀書成為孩子的習慣，讓學習成為孩子的興趣，讓學校成為孩子的樂園”為辦學目標，歷經多年實踐，現(xiàn)已形成了該校獨特的“校本教研”、“藝術教育”、“傳統(tǒng)體育項目”、“少先隊工作”、“少兒英語”等辦學特色。各項活動及教學成績多年來一直名列全縣前茅，在創(chuàng)建文明校園工作中取得了優(yōu)異的成績。下面我以“拼搏進取，真抓實干，努力創(chuàng)建文明校園”為題將我們近年來開展創(chuàng)建西安市文明校園的主要工作向各位領導作以匯報：一、健全創(chuàng)建機制，強化組織領導，有效地開展創(chuàng)建工作。我校始終把創(chuàng)建文明校園作為加強精神文明建設，提高辦學質量，促進學校和諧持續(xù)發(fā)展的一項重要內容，從思想上充分認識到創(chuàng)建文明校園活動只有起點，沒有終點，緊緊依托創(chuàng)建文明校園這一平臺，以抓落實為基礎，以提高辦學質量為根本，以創(chuàng)建活動為契機，以取得實效為目的，促進各項工作的全面提高。（一）抓組織建設，為市級文明校園的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以校長任組長，兩位副校長任副組長，辦公室主任、教務主任、大隊輔導員、總務主任為成員的文明校園創(chuàng)建活動領導小組機構，加強對文明校園創(chuàng)建活動的領導。二是進一步理順學校黨、政、工、隊等方面的關系，建立文明校園創(chuàng)建活動的層級管理系統(tǒng)，建立了相應的調解、幫教、法制教育、差生轉化、環(huán)境整治等小組，加強整體系統(tǒng)的協(xié)調控制，形成了齊抓共管的局面。三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，分工不分家，上下一盤棋，確保文明校園創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。四是把文明校園創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使文明校園創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。（二）抓制度建設，為文明校園創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了文明校園創(chuàng)建活動的長遠規(guī)劃和近期計劃，對文明校園創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署。二是根據學校實際，先后制定了《教育學習制度》、《升降國旗制度》、《先進班集體創(chuàng)建制度》等50余項管理制度及創(chuàng)建文明校園工作實施方案，形成了創(chuàng)建目標責任制。通過學習宣傳，使每一個制度都能約束人的行為，提高人的素質，在制度落實中，既講嚴肅性，又講人性化。三是制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明 班級”、“文明組室”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等相關的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對文明教師、文明學生、文明班級、文明組室進行表彰獎勵，每天都對師生常規(guī)禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中。四是分別制訂和完善了嚴重違反校紀校規(guī)學生的教育辦法、小學生“十不準”要求、落實公民道德教育20字規(guī)范30條細則等管理制度，嚴格督察，嚴肅紀律，確保文明校園創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展。五是把綜合整治工作細化，責任到人，本著“誰主管誰負責”的原則，與各科室班級層層簽定責任狀，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核，每年召開綜治工作總結表彰大會，對工作突出的處室、個人給予表彰獎勵。對創(chuàng)建工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起文明校園的建設責任。（三）抓陣地建設，少先隊發(fā)揮自己的對學生思想政治教育主陣地的地位作用，堅持每周的隊日活動和每周的主題隊會活動，主題緊扣教育形勢。諸如：“擦亮戶縣”、“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)心連心”、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，教育形式多樣，學生喜聞樂見，收效頗豐。配合學校教育工作，開展了“法制安全教育”、“爭做品德高尚小學生”、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等演講比賽。組織開展了“班班課前有歌聲”、“校園歌曲大家唱”、“紅絲帶一元捐”活動。由于工作出色，大隊輔導員仝改會同志被評為全國“十佳少先隊輔導員”，2005年“六一”期間去北京光榮地出席了第五次全國少先隊代表大會，受到了胡總書記及全體常委的接見，學校也獲得了西安市“標兵紅旗大隊”、陜西省“標兵紅旗大隊” 等光榮稱號。二、狠抓思想建設、行風建設，形成良好的道德風尚。創(chuàng)建工作是加強學校精神文明建設，推進學校各