人教版語文九上星星變奏曲課后題-資料下載頁

【總結(jié)】《星星變奏曲》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、參考下面一則材料，朗讀這首詩，細(xì)細(xì)品味：詩中的星星象征著什么？詩人反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望？剛接到作品時(shí)我開始有一些猶疑，因?yàn)樽髡呤悄行?，字里行間都透著陽剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達(dá)的東西，抒情，細(xì)膩，有濃濃的感情

2024-11-30 13:55

2017-2018學(xué)年人教版語文九年級(jí)上冊(cè)教案第1課沁園春雪教案-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春?雪》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)1.了解詞的一般特點(diǎn)，體會(huì)本詞語言的準(zhǔn)確性；2.掌握本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。情感目標(biāo)在誦讀中體會(huì)作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅(jiān)定的信心，充分獲得審美的愉悅。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.掌握本詞中寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法；2.通過分析與誦讀，體會(huì)作者寬闊的胸懷

2024-12-08 03:12

蘇教版語文七下沁園春雪2-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪（1936年2月）毛澤東?課前預(yù)習(xí)：了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文1935年10月，紅軍長征勝利到達(dá)陜北，肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。

2024-12-08 02:23

蘇教版語文七下沁園春雪word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長

2024-11-20 00:40

蘇教版語文七下沁園春雪6-資料下載頁

【總結(jié)】雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)王躍砉介紹作者：毛澤東，（1893～1976）字潤之，筆名子任。中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。毛澤東還是一位史學(xué)家，詩人，書法家。1936年2

2024-12-08 02:23

20xx秋人教版語文九上第1課沁園春雪-資料下載頁

【總結(jié)】1、《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】１、明確這首詞的寫作背景，感受毛澤東博大情懷和革命壯志。２、反復(fù)誦讀，抓住關(guān)鍵詞語，鑒賞這首詞中描繪的意象，理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。３、將這首詞與《沁園春·長沙》進(jìn)行比較閱讀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生品味意象，感悟詞中闊大的意境；理解景中寓情、情

2024-11-19 01:47

鄂教版語文七下沁園春雪-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于１９３６年２月，遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視

2024-12-08 06:50

沁園春雪課內(nèi)外練習(xí)5套-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春·雪》檢測題檢測題一、積累與運(yùn)用1．給加黑的字注音：沁園春（）莽莽（）紅裝素裹（）折腰（）略輸（）稍遜（）成吉思汗（）今朝（）2．根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：紅zhuāng素裹（）頓失t

2024-11-29 03:14

沁園春雪_ppt課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東一九三六年二月全南縣陂頭中學(xué)諶娟1、朗讀這首詞,感悟詩歌內(nèi)容。2、了解寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。3、體會(huì)詩人寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)袖風(fēng)采毛澤東（1893—1976），中國無產(chǎn)階級(jí)革命

2024-11-24 16:49

人教版語文九上敬業(yè)與樂業(yè)課后題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】《敬業(yè)與樂業(yè)》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、反復(fù)閱讀課文，想一想，作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題；文中說“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的。此題意在讓學(xué)生把握作者的主要觀點(diǎn)和思路。作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個(gè)問題。文

2024-11-16 15:39

鄂教版語文七下沁園春雪word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語文年級(jí)：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情，體會(huì)詩歌豐富的意境，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗誦本詞，體會(huì)意境美。把握篇

2024-12-09 04:07

鄂教版語文七下沁園春雪word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解名句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．正音：分．外（）

2024-11-19 23:54

2016秋人教版語文九上第1課沁園春雪1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件1中小學(xué)課件2寫作背景《沁園春·雪》寫于1936年2月。當(dāng)時(shí),遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后飽

2024-12-08 00:30

2016秋人教版語文九上第1課沁園春雪4-資料下載頁

【總結(jié)】人民領(lǐng)袖——毛澤東毛澤東（1893～1976），字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家，詩人，書法家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。

2024-12-07 15:06

蘇教版語文七下沁園春雪word學(xué)案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語文年級(jí)：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情，體會(huì)詩歌豐富的意境，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗誦本詞，體會(huì)意境美。把握篇

2024-11-20 00:40

人教版語文九上沁園春雪課后題-文庫吧

人教版語文九上沁園春雪課后題-wenkub

人教版語文九上沁園春雪課后題(已修改)

人教版語文九上沁園春雪課后題(編輯修改稿)