【總結】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學簡單多面體課后訓練北師大版必修21.下列說法正確的是().A.三棱柱有6個頂點,3個側面,6條側棱B.三棱錐總共有4個面C.四棱臺是由四棱錐截得的,故它與四棱錐具有相同的棱數(shù)D.幾何體截去一部分后,面數(shù)會增加,頂點數(shù)也會增加2.如圖,已知長方體ABCD-
2024-12-03 03:41
【總結】第一章數(shù)列數(shù)列的概念課時目標;,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;,會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式.1.一般地,按一定________排列的一列數(shù)叫作數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫作這個數(shù)列的項.數(shù)列一般形式可以寫成a1,a2,a3,?,an,?簡記為數(shù)列{an},其中數(shù)列的第1項a1也稱首項
2024-12-05 06:35
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學向量的加法課后訓練北師大版必修4"1.已知非零向量a,b,c,則向量(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(b+a),c+(a+b)中,與向量a+b+c相等的個數(shù)為().A.2B.3C.
2024-12-03 03:14
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學向量的減法課后訓練北師大版必修4"1.AC可以寫成:①AOOC?;②AOOC?;③OAOC?;④OCOA?.其中正確的是().A.①②B.②③C.③④D.①④2.如圖,D,E,F(xiàn)分別是
【總結】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學空間圖形的基本關系與公理第2課時課后訓練北師大版必修21.若∠AOB=∠A′O′B′,OA∥O′A′且OA與O′A′的方向相同,則OB與O′B′().A.一定平行且方向相同B.一定平行且方向相反C.一定不平行D.不一定平行2.已知直線a,b,c
2024-12-03 03:21
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學訓練北師大版必修4"1.下列現(xiàn)象是周期現(xiàn)象的有().①太陽的東升西落②月亮的圓缺③太陽表面的太陽黑子活動④心臟的收縮與舒張A.1個B.2個C.3個D.4個2.2021年是我國的蛇年,
2024-11-30 11:42
【總結】§5平行關系平行關系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【總結】2021年秋期高中二年級(理)數(shù)學參考答案一.選擇題:(A卷)CBABABAAABCB(B卷)BCBBBAAAABBB二.填空題:(13)2112yx?(14)??|31xx???(15)23?(1
2024-11-30 05:16
【總結】§5用樣本估計總體估計總體的分布一、非標準,下列說法正確的是(),估計越精確,估計越精確,估計越精確,估計越精確答案:C:12,7,11,12,11,12,10,10,9,8,13,12,10,9,6,11,8,9,8,10,那么頻率為的樣本所在的范圍是()A.[
2024-12-05 01:56
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學練北師大版必修4"1.下列各對角終邊相同的是().A.32?和322k???(k∈Z)B.5??和225?C.79??和119?D.203?和1229?
2024-11-30 23:42
【總結】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求不等關系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質,能運用不等式的性質證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
2024-11-18 08:09
【總結】?1.1不等關系?1.2比較大小?一、不等關系?在數(shù)學意義上,不等關系可以體現(xiàn):?①________之間的不等關系;?②________之間的不等關系;?③________之間的不等關系;?④________之間的不等關系.?二、比較大小?1.任意兩個實數(shù)
2024-11-18 00:48
【總結】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學兩條直線的交點課后訓練北師大版必修21.兩條直線x+my+12=0和2x+3y+m=0的交點在y軸上,則m的值是().A.6B.-24C.±6D.以上都不對2.已知直線mx+4y-2=0與2x-5y+
2024-12-03 03:17
【總結】數(shù)列的函數(shù)特性課時目標,明確遞推公式與通項公式的異同;的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項;,能用函數(shù)的觀點研究數(shù)列.1.如果數(shù)列{an}的第1項或前幾項已知,并且數(shù)列{an}的任一項an與它的前一項an-1(或前幾項)間的關系可以用一個式子來表示,那么這個式子就叫做這個數(shù)列的遞推公式.2.數(shù)列可以看作是一
2024-12-05 06:39
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學第2課時空間圖形的公理(公理4,定理)課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.(2021·杭州高一檢測)一條直線與兩條平行線中的一條為異面直線,則它與另一條()A.相交B.異面C.相交或異面D.平行【解析】可能相交