【總結(jié)】五探究----使用機(jī)械能省功嗎預(yù)習(xí)提示?1.做功的兩個必要因素是什么?舉例說明。計算功的公式和單位是什么??2.什么叫有用功、總功和額外功。?3、什么叫機(jī)械效率?計算公式是什么??4、用一個動滑輪把重80N的沙子提到3m高的房頂上,所用的力是50N,那么做的有用功是J,機(jī)械效率是
2024-11-30 15:27
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:探究——使用機(jī)械能省功嗎教學(xué)目標(biāo):通過探究活動,知道使用任何機(jī)械都不省功。通過探究活動,理解機(jī)械效率。經(jīng)歷探索使用機(jī)械能不能省功的實驗過程,培養(yǎng)觀察能力,體會實驗研究方法。在實驗探究過程中,培養(yǎng)同學(xué)們設(shè)計實驗、收集實驗數(shù)據(jù)、從實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的能力。、態(tài)度與價值觀通過探究性物理學(xué)習(xí)活動,體驗探究的樂趣
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】機(jī)械效率專題一、功的原理:?使用任何機(jī)械都不能省功二.機(jī)械效率η:總有用WW??機(jī)械效率和功率?是兩個完全不同的物理量,兩者之間沒有因果關(guān)系額外有用有用總有用WWWWW????(1)減小機(jī)械自重(2)減小機(jī)械間的摩擦力三、如何提高
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】第十章能及其轉(zhuǎn)化第一節(jié)機(jī)械能焦村一中董贊芒質(zhì)量相同的小球,速度越大,能越大。(1)質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,小球的位置越高,滾下斜面后的速度越,將盒子推動的距離越。大遠(yuǎn)動(2)質(zhì)量不同的小球從相同的高度滾下,質(zhì)量大的小球把盒子推的
2024-11-09 02:39
【總結(jié)】象山丹二中梁瑛義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》初三(上)第四章第4節(jié)機(jī)械能象山丹二中梁瑛請看實驗:A、玩具小車?yán)瓌幽緣K;B、舉高的鉤碼落下拉動木塊(通過滑輪);C、一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。復(fù)習(xí):做功的兩個必要因素是什么?提問:一個運(yùn)動的物體(例小汽
2024-11-11 12:55
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁光臨指導(dǎo)機(jī)械能一、機(jī)械能的組成機(jī)械能動能勢能重力勢能彈性勢能動能重力勢能彈性勢能例1.寫出下列物體具有的主要的機(jī)械能(1)被拉長的橡皮條;(2)正
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】機(jī)械功和機(jī)械能歡迎您復(fù)習(xí)目標(biāo)1、做功的兩個必要因素2、機(jī)械功的計算公式:W=FS3、功率的概念:P=W/t4、功的原理5、有用功和總功,機(jī)械效率6、動能、勢能的初步概念,動能、勢能可以相互轉(zhuǎn)化1、正確理解“功”的意義功的概念:一個物體受到力的作用,并在力
2024-12-01 01:20
【總結(jié)】五.探究―使用機(jī)械能省功嗎?一、教具滑輪、鉤碼、線、彈簧秤、鐵架臺、刻度尺.二、教學(xué)過程一、引入新課1.提問:功的原理是什么?2.演示(按圖1裝置)并提問.用圖1的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細(xì)繩端需要加多大的拉力?要求一名學(xué)生板演,(省一半力,應(yīng)為)問:實際
2024-12-09 08:27
【總結(jié)】本章整合機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能動能物體由于運(yùn)動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-18 15:00
2025-06-16 12:05
【總結(jié)】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.第一節(jié)、機(jī)械能1、了解能量的初步概念教學(xué)目標(biāo)2、通過實例理解動能
2025-06-21 07:53
【總結(jié)】第九章機(jī)械和功?第五節(jié)探究——使用機(jī)械能省功嗎?山東肥城孫伯中學(xué)李思平做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省
【總結(jié)】探究—使用機(jī)械能省功嗎宋衍濤滿莊二中北師大版新教材同步教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):一)知識目標(biāo)1知道使用機(jī)械都不省功2理解有用功和總功。3理解機(jī)械效率。(二)能力目標(biāo)1學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。2通過探究,培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)
2024-11-26 18:45
【總結(jié)】北師大版九年級《機(jī)械能》同步練習(xí)題1.如果一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有______。物體對外能做的功越多,它具有的能就越______。2.物體由于______而具有的能叫做動能。質(zhì)量相同時,速度越大的物體具有的動能越____;速度相同時,質(zhì)量越大的物體具有的動能越_____。物體的動能與物體的______和_____
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】北師大版《探究―使用機(jī)械能省功嗎?》教學(xué)設(shè)計(一)一、教具滑輪、鉤碼、線、彈簧秤、鐵架臺、刻度尺.二、教學(xué)過程一、引入新課1.提問:功的原理是什么?2.演示(按圖1裝置)并提問.用圖1的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細(xì)繩端需要加多大的拉力?要求一名學(xué)生板演,(省一半力,
2024-12-08 09:11