九年級科學機械能(已修改)
2025-11-22 12:55 本頁面
【正文】 象山 丹二中 梁瑛 義務教育課程標準實驗教科書 《科學》初三（上）第四章第 4節(jié) 機 械 能 象山 丹二中 梁瑛 請看實驗： A、 玩具小車拉動木塊； B、 舉高的鉤碼落下拉動木塊（通過滑輪） 。 C、 一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。 復習：做功的兩個必要因素是什么？ 提問：一個運動的物體（例小汽車） 能否 對其他物體做功？一個舉高的鉤碼落下 能否 對其他物體做功？一個用手拉長的彈 簧在釋放后 能否 對靠近它的物體做功？ 第 1課時 象山 丹二中 梁瑛 A B C 木塊 木塊 木塊 象山 丹二中 梁瑛 發(fā)現 : 在這些不同的現象中，有一個共 同的東西把它們聯系起來，這就是它們都 能做功 什么物體具有能量呢？ 象山 丹二中 梁瑛 一、能量 ：一個物體能夠對另一個物體做 功，我們就稱這個物體具有能量 ， 簡稱能 。 能反映了物體做功的本領，不同的物體 做功的本領不同，一個物體能夠做功越 多，表示這個物體的能量越大 。 問題討論： 流水推動水輪機轉動，流水有無能量？ 為什么？ 樹上的蘋果有無能量？為什么？ 象山 丹二中 梁瑛 二、動能：物體由于運動而具有的能叫做 動能。物體動能的大小表現在它對其他物 體所能做的功的大小。 例：飛行的飛機、運動的錘子、行駛的汽車、運行中 的列車、跑動著的運動員、 飛行中的子彈頭、滾動著 的鋼球、運行中的人造地球衛(wèi)星。 象山 丹二中 梁瑛 問題：動能的大小跟哪些因素有關呢？ 實驗探究 1： 猜想與假設：可能與物體 和 有關 設計實驗 ：控制變量 法 小球在斜面上自由下滑，到
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