九年級(jí)科學(xué)機(jī)械能-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 塊勢(shì)能大 同一石塊運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能比靜止時(shí)大 物體能夠做功，就說(shuō)它具有能 象山 丹二中 梁瑛 四、動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 學(xué)生活動(dòng) 1：觀察滾擺實(shí)驗(yàn)。 注意：實(shí)驗(yàn)擺繩宜長(zhǎng)些，擺球宜重些。 自學(xué)課文“過(guò)山車” 的文字及圖片回答文中 問(wèn)題 。 （請(qǐng) 點(diǎn)擊按鈕 觀看課件衛(wèi)星） 象山 丹二中 梁瑛 自學(xué)：人造龍卷風(fēng)發(fā)電的設(shè)想。 三、勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)換 如果空氣阻力不存在，物體的勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化， 勢(shì)能和動(dòng)能的和保持不變，即總的機(jī)械能守恒。 二、勢(shì)能 重力勢(shì)能：因被舉高而能夠做功的物體所具有 的能量。 人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行，它的位置 離地球有時(shí)近、有時(shí)遠(yuǎn)。（ 點(diǎn)擊按鈕 播放課件） 象山 丹二中 梁瑛 結(jié)論 ： 動(dòng)能和勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。 這個(gè)過(guò)程是 轉(zhuǎn)化為 。 象山 丹二中 梁瑛 比較下列物體動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的大小 ： 1. 被舉到同一高度的乒乓球和鉛球。 象山 丹二中 梁瑛 問(wèn)題：動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)呢？ 實(shí)驗(yàn)探究 1： 猜想與假設(shè)：可能與物體 和 有關(guān) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ：控制變量 法 小球在斜面上自由下滑，到達(dá)斜面底部時(shí)的 速度只與下滑高度有關(guān)，高度越大，速度越大。象山 丹二中 梁瑛 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 《科學(xué)》初三（上）第四章第 4節(jié) 機(jī) 械 能 象山 丹二中 梁瑛 請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)： A、 玩具小車?yán)瓌?dòng)木塊； B、 舉高的鉤碼落下拉動(dòng)木塊（通過(guò)滑輪） 。 平面小車被撞的距離越遠(yuǎn)，表示被做功越多， 運(yùn)動(dòng)小球所具有的動(dòng)能
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