20xx年小學(xué)班級閱讀總結(jié)[二1班](已修改)
2024-10-10 15:05 本頁面
【正文】 2019年小學(xué)班級閱讀總結(jié)[二1班]一學(xué)期的時光流逝，這個學(xué)期我們班開展了豐富多彩的讀書活動。首先班級保證孩子課外閱讀時間，與星卡評價相結(jié)合。班級在每周一至周三中午都安排課外閱讀。每周一中午學(xué)生進(jìn)校閱覽室閱讀，每周二、三中午為學(xué)生在教室閱讀圖書角書，給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的閱讀時間，依據(jù)孩子看書的認(rèn)真情況獎勵積分，并在知識銀行上進(jìn)行蓋章。根據(jù)孩子在閱覽室的借閱情況，每借閱一本圖書，獎勵“愛讀書星”一顆，而積累10個“愛讀書星”可換得一張“小書蟲”綠卡。具體的讀書活動總結(jié)如下：一、晨誦經(jīng)典書籍每周的晨讀，除了朗讀語文書，還安排孩子讀《日有所誦》、《金色的小船》、《弟子規(guī)》等適合晨誦的經(jīng)典讀物。并定時讀、背古詩，浸潤經(jīng)典。二、閱讀指導(dǎo)課閱讀課安排：讀繪本《花婆婆》、《發(fā)明家奇奇兔》、《兩棵樹》、《螞蟻和西瓜》、《小種子》、《克里克塔》等。師生共讀一本書《沒頭腦和不高興》，“導(dǎo)讀共讀聊書”，先讀后看，閱讀了故事后，觀看同名動畫片。激發(fā)閱讀作者其他古詩的興趣。三、靜校時間“讀書小博士”活動仔細(xì)觀察我們班的孩子會發(fā)現(xiàn)，周五靜校時間，是他們最期待的時刻，這是為什么呢？因為此時正要舉行一場其樂無窮的讀書評選活動——“讀書小博士”評選。
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