20xx年小學班級閱讀總結[二1班]-文庫吧
2025-09-26 15:05 本頁面
【正文】 評選規(guī)則是每周五中午靜校時間，評選出班級看書最多的孩子，授之以“讀書小博士”的稱號。方式是先進行自我推薦，能夠舉出本周自己看過的最喜愛的一本書，并闡述理由?！白x書小博士”的推選活動，大大激發(fā)了孩子們的閱讀積極性，為了在每周一次的自薦會上發(fā)言，孩子們在家努力練習，甚至有心的家長還會幫助孩子在班級推薦之前，反復地練習、表演要講的故事或內(nèi)容?；顒舆^程中涌現(xiàn)了許多孩子們精彩的發(fā)言，有的孩子分享《孔融讓梨》的故事，有的孩子講到自己最喜歡《格林童話》中的《漁夫和金魚的故事》，總結：做人不能像老太婆那樣貪得無厭。還有的孩子繪聲繪色地講《弄虛作假的烏鴉》的故事，通過這個故事告訴我們，不要弄虛作假，否則是徒勞的。能從故事中悟出簡單卻又難得的道理，我想對于低年級的孩子來說，他們已經(jīng)逐漸學會了讀書。在一本本精彩的好書介紹中，孩子們從《鋼鐵是怎樣煉成的》（注音版）認識了意志像鋼鐵一般的保爾柯察金，從《假如給我三天光明》（注音版）中懂得了一個身殘志堅的女作家告誡的人們應該珍惜生命，珍惜一切。還有愛科學的孩子還不停地閱讀并推薦科學類書籍，如《兒童百問百答》系列、《世界考古未解之謎》、《探索未來職業(yè)》、《探索未來——汽車王國》、《影響世界的重大發(fā)明》、《UFO之謎》、《馬小跳愛
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