華師大版數(shù)學(xué)八上142勾股定理的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】（2）【教學(xué)目標】：知識與技能目標：準確運用勾股定理及逆定理．過程與分析目標：經(jīng)歷勾股定理的應(yīng)用過程，熟練掌握其應(yīng)用方法，應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”的思想來解決．情感與態(tài)度目標：培養(yǎng)合情推理能力，提高合作交流意識，體會勾股定理的應(yīng)用【教學(xué)重點】：掌握勾股定理及其逆定理【教學(xué)難點】：正確運用勾股定理及其逆定理．

2025-11-30 07:55

華師大版數(shù)學(xué)八上141勾股定理同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、課內(nèi)訓(xùn)練:1．在△ABC中，∠A=90°，則下列各式中不成立的是（）A．BC2=AB2+AC2;B．AB2=AC2+BC2;C．AB2=BC2-AC2;D．AC2=BC2-AB22．填空（1）一個直角三角形的三邊從小到大依次為x，16，20，則x=_______；

2025-11-23 23:31

北京課改版數(shù)學(xué)八上1311勾股定理-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理教學(xué)目標◆1、體驗勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理．◆3、學(xué)會用勾股定理解決簡單的幾何問題．教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點：本節(jié)的重點是勾股定理.◆教學(xué)難點：勾股定理的證明采用了面積法，這是學(xué)生從未體驗的，是本節(jié)教學(xué)的難點.教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課向?qū)W生展示國

2025-11-30 08:37

浙教版數(shù)學(xué)八上26探索勾股定理(1)-資料下載頁

【總結(jié)】探索勾股定理(1)一、教學(xué)目標：知識技能：1、經(jīng)歷探索、驗證勾股定理的過程，發(fā)展推理能力。2、理解掌握勾股定理，會用勾股定理解決實際問題。過程方法：以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷動手操作、實驗觀察、歸納猜想、驗證發(fā)現(xiàn)勾股定理的過程，培養(yǎng)學(xué)生探索能力，發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度：1、通過引導(dǎo)學(xué)生動手操作

2025-11-11 02:16

北京課改版數(shù)學(xué)八上1312勾股定理的逆定理-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的逆定理教學(xué)目標◆1、掌握勾股定理的逆定理的內(nèi)容及應(yīng)用.◆2、會應(yīng)用勾股定理的逆定理來判斷直角三角形◆3、了解我國古代數(shù)學(xué)家的偉大成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想和求知欲．◆4、通過研究討論培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力．教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點：勾股定理的逆定理是教學(xué)的重點.◆教學(xué)難點：教學(xué)的難點

2025-11-09 22:20

蘇科版八上勾股定理的應(yīng)用(3)課件-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈢制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖，公路MN和小路PQ在點P處交匯，且∠QPN=30°，點A處有一所學(xué)校，AP=160m，假設(shè)拖拉機行駛時，周圍100m內(nèi)受噪音影響，那么拖拉機在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時，學(xué)校是否受到噪音的影響？如果學(xué)校受到影響，那

2025-10-09 19:46

蘇科版八上勾股定理的應(yīng)用(2)課件-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈡制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．⑴從點A出發(fā)的一條線段AB，使它的另一個端點落在格點（即小正方形的頂點）上，且長度為；22A.◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．A.⑵以⑴中的AB為邊的一個等腰三

2025-10-10 07:51

冀教版數(shù)學(xué)八上141分式之一-資料下載頁

【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級（上)三維目標?知識與技能：了解分式的概念，掌握分式的基本性質(zhì)．?過程與方法：用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì)，由除法運算探索分式有意義，無意義，值為零．?情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，學(xué)會合作，學(xué)會交流，深刻體會類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問題

2025-11-21 11:09

冀教版數(shù)學(xué)八上142分式的乘除-資料下載頁

【總結(jié)】，猜想分式除以的結(jié)果．badca,b,c,d的數(shù)值并代入，以驗證你的猜想．分式的除法法則分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘．bdbcbcacadad???例3計算25(1)24yyxx?2263(2).24

2025-11-29 11:08

冀教版數(shù)學(xué)八上183圖形與坐標-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)八年級(上)圖形與坐標（１）利用平面直角坐標系的知識，用坐標表示各個景點的位置：假山游樂場猴山蛇館兩棲館孔雀園思考：同一個點在不同的坐標系中，坐標相同嗎？問題探究一描述圖形上點的坐標，可以建立不同的坐標系嗎？自學(xué)第139頁的內(nèi)容，想一想：1、課本

2025-11-29 11:08

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】探索勾股定理ABC，使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請你先測量斜邊BC的長.21世紀教育網(wǎng)（2）你能用其他方法探索這個直角三角形斜邊的長嗎？這個直角三角形的三邊長有什么關(guān)系嗎？（3）若使AB=AC=3cm，請你探索這個直角三角形的三邊長有什么關(guān)系？，并如圖1這樣擺放.(1)連結(jié)AE，請你判斷△

2025-11-26 05:45

蘇科版數(shù)學(xué)八上27勾股定理的應(yīng)用同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、精心選一選（5×7）：①6、8、10；②5、12、13；③8、15、17；④7、8、9，其中能構(gòu)成直角三角形的有（）.長的梯子斜靠在一豎直的墻上，這時梯腳距離墻角，如果梯子的頂端沿墻下滑，那么梯腳移動的

2025-11-06 11:47

冀教版數(shù)學(xué)八上141分式-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標（一）知識與技能目標1．使學(xué)生了解分式的概念，明確分母不得為零是分式概念的組成部分．2．使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件．（二）過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系，體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學(xué)模型，進一步發(fā)展符號感，通過類比分數(shù)研究分式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題．（三）情感與

2025-11-29 23:42

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理受臺風麥莎影響，一棵樹在離地面4米處斷裂，樹的頂部落在離樹跟底部3米處，這棵樹折斷前有多高？y=04米3米（1）觀察圖1-1正方形A中含有個小方格，即A的面積是個單位面積。正方形B的面積是個單位面積。

2025-11-09 18:31

北京課改版數(shù)學(xué)八上1312勾股定理的逆定理練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】—勾股定理練習(xí)第1題.如圖，四邊形ABCD是正方形，AE垂直于BE，且AE=3，BE=4，陰影部分的面積是______．答案：19第2題.滿足______的三個正整數(shù)，稱為勾股數(shù)．答案：222abc??[第3題.在直角三角形ABC中，90,5,

2025-11-24 06:40

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