【正文】 第一篇：小學第二學期德育工作計劃【2020年】（大全）德育工作的首要是建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。小編整理了小學第二學期德育工作計劃范文【2020年】，希望能幫助到您。小學第二學期德育工作計劃范文一一、指導思想以黨的十八屆三中全會會議精神為指導，以教育局和中心校文件精神為中心，結(jié)合學校實際情況，緊緊圍繞學校的工作計劃，以常規(guī)管理，規(guī)范學校德育管理為主線，以全面提高師生素質(zhì)目標。不斷開拓進創(chuàng)新，加強規(guī)范管理，大力加強愛國主義、社會主義、集體主義教育。堅持以人為本原則，根據(jù)學生身心發(fā)展的需要進行有針對性主題教育月活動，同時做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學期中能逐步實現(xiàn)教師全員育人的機制，全面推進學校德育教育，實現(xiàn)學校德育工作全面提升，積極推進和諧校園和校園文化建設(shè)。二、目標要求：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。：加強學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生博大情懷。：科技、文體、藝術(shù)、書香校園、社會實踐及書畫、誦讀、演講等。：加強班級、辦公室、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。：評選表彰一批文明班級、星級少年、校園之星等。：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學校。三、工作措施。(1)組織學生認真學習新《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，細化《金湖縣實驗小學學生一日常規(guī)》，提出具體的集隊集會、路隊、出操、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求，指導學生遵照執(zhí)行，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月，利用晨會、隊課進行教育與訓練，大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學生文明行為。(2)繼續(xù)認真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。重視習慣養(yǎng)成，堅持美麗行動，促進自我成長。給學生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。(3)健全班級常規(guī)管理制度，規(guī)范隊課活動，利用隊課和升旗儀式強化學生的理想教育。倡導各班制定符合本班實際的班規(guī)班訓，引導學生自主管理。(4)繼續(xù)評比“校園之星”、“五星少年”，激勵每位學生健康全面發(fā)展。(5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度。促進文明班集體、文明風氣的形成，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化。(1)學習：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學習全國、省市優(yōu)秀班主任的班隊管理，學生教育等方面的經(jīng)驗。(2)研討：開展班主任工作沙龍活動，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學習有效的教育方法，最終達到共成長，同進步。(3)考核：嚴格考核獎懲制度，市縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、校十佳班主任評比以平時班務(wù)工作考評得分為主要依據(jù)，以考核促提高、促進步。以班主任成長為契機，為班主任搭建自我展示的平臺，通過班主任基本功的競賽、主題隊課、心理健康課的展示，論文評比，讓班主任從理論到實踐，從教育學生到自我成長，從而成就美麗班主任。一要抓好少先隊組織建設(shè)。充分挖掘本地豐厚的德育資源，開展“周恩來班”、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設(shè)。二要圍繞學校分月思想教育中心、重要節(jié)日(紀念日)、重大事件等組織學生開展主題教育。三要深入開展“三愛”(愛學習、愛勞動、愛祖國)教育和“三節(jié)”活動(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學生在實踐體驗中不斷成長。充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好心理健康課。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導活動，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“心靈驛站”欄目。利用一個個心理輔導案例對學生有效地進行心理輔導，努力讓學生心智體全面健康地發(fā)展。5.“三結(jié)合”教育展優(yōu)勢。要以學校為主體、家庭為支撐、社會為補充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學校、家長委員會等建設(shè)，通過家長會、家長開放日、家校通、、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長、社會監(jiān)督，辦人民滿意教育。積極通過多渠道開展開展安全教育、法制教育，提高全體師生對安全與法制的認識，高度重視學生安全的重要性，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風，建設(shè)平安和諧校園，為少先隊員的健康成長護航。、衛(wèi)、藝工作齊開展。認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長為重點，結(jié)合學校的實際，加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦。開齊、開足體育、藝術(shù)課程，豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，扎實落實好學生的每天一小時活動，鼓勵學生參加文體活動，利用學生空余時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動及文娛活動中來，發(fā)展學生的體能，愉悅學生的身心。四、分月安排二、三月份：學生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習慣——“明禮”、少先隊、班隊等工作計劃?！袄_紛冬日”活動總結(jié)，開學典禮，出一期寒假總結(jié)、學習雷鋒好榜樣主題板報?！缎W生一日常規(guī)》，開展“開學第一課”對學生進行安全教育、文明禮儀和行為習慣等常規(guī)教育。、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊課或?qū)嵺`活動。、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動。四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神——“立志”“為中華之崛起而讀書”演講比賽?！昂霌P英雄精神”主題隊課活動。，激發(fā)學生的愛國熱情。，檢查班級學生常規(guī)習慣。“革命傳統(tǒng)”主題板報。五月份：法制勞動教育、培養(yǎng)健全人格——“成長”、法制安全教育主題活動?！盃幾鰞?yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動。，進行主題宣傳畫評比活動。()?！皠趧咏逃?、“法制安全”主題板報。六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力——“薄發(fā)”1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒??！拔逍巧倌辍斌w能達標考核。“五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務(wù)考核。、少先隊、班級工作總結(jié)?！捌卟氏娜铡鄙鐣嵺`活動。小學第二學期德育工作計劃范文二圍繞學校學年工作要求，對照上學期的工作，明確各年級德育工作重點，要特別重視學生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。加強德育常規(guī)管理，落實各項管理制度，重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，從而形成積極向上的校風、班風和學風。一、教書育人，樹立德育的領(lǐng)先地位。德育教育必須放在學校各項工作的第一位。進一步完善以學校德育領(lǐng)導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學學生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認真履行教書育人的職責，做好預(yù)備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規(guī)工作的管理。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持，都將會前功盡棄。二、率先垂范，建設(shè)德育骨干隊伍。堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師(尤其是班主任)的育德基本功和育德能力，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法。班主任會議要堅持學習(培訓)和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，把立德樹人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。強化年級組組長、班主任、團隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長、班主任職責、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級、班級的管理的實效。完善班主任工作日常考評機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系。改進德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀?；A(chǔ)課程目標(包括拓展課、探究課)要為學生成長服務(wù)，德育目標要列入教學目標，教學要落實德育滲透，特別是語文、社會、思品、綜合實踐活動課等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂。學校將制定德育課程實施方案，在學校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內(nèi)容、措施、途徑、評價等方面管理。四、拓寬途徑，突出學生的主體性結(jié)合國慶70周年等重要節(jié)慶活動，以“社會主義核心價值觀”的教育為核心，進行愛國主義、集體主義、民主法制等專題教育。開展“歌頌我的祖國”、“爭做新世紀好少年”等主題教育，開展傳承民族節(jié)日(“三八”感恩節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié))的文化教育，培養(yǎng)學生愛國情