【正文】 第一篇：五型班組創(chuàng)建工作總結(jié)五型班組創(chuàng)建工作總結(jié)XX工會(huì)：今年，在公司黨委、行政、工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,金工車間沖壓組緊緊圍繞公司建設(shè)、生產(chǎn)與穩(wěn)定的工作大局。扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)，切實(shí)履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不斷強(qiáng)化班組管理模式，通過(guò)建立健全有效的班組工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和完善“五型”班組創(chuàng)建工作，為穩(wěn)步推進(jìn)班組建設(shè)夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將2015年“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：一、沖壓組情況簡(jiǎn)要介紹及班組情況介紹 沖壓組情況介紹沖壓組下分沖壓、模具制作、去毛刺三個(gè)小組（一）、班組成員情況介紹沖壓情況：沖壓現(xiàn)有員工11人（7男4女）。3人是模具安裝師傅，其余8人為操作工，有4人是高中文化，2人是小學(xué)文化，其余均是初中文化程度模具制作情況：模具制作現(xiàn)有2人，其中一人是原機(jī)加組組長(zhǎng)調(diào)入，擔(dān)任模具制作，一人是線切割、和模具制作師傅，從事多年的冷沖壓模具的制作，兩人均是高中文化程度。去毛刺情況：去毛刺兩人，其中一人因家庭原因提出辭職。二、取得成績(jī)（一）、堅(jiān)持安全第一原則，創(chuàng)建“安全型”班組沖壓組全體員工，認(rèn)真落實(shí)班組崗位職責(zé)及崗位安全職責(zé)。堅(jiān)持每天召開(kāi)組班前會(huì)，每月召開(kāi)兩次安全活動(dòng)，持續(xù)推行6S，要求組員在作業(yè)時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化流程及操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。強(qiáng)化新進(jìn)員工的安全知識(shí)培訓(xùn)，及“三級(jí)安全教育”。要求組員參加公司組織的醫(yī)療安全救護(hù)培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)急救方面的演練。工作零違章，安全零事故班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況?？梢哉f(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才能落到實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。事故的發(fā)生往往十分簡(jiǎn)單，只有把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié)，就可以避免事故發(fā)生?；诎踩?zé)任重大，學(xué)的教學(xué)警示我們：必須帶著感情抓安全。因此，用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，自覺(jué)的精力用到一項(xiàng)工作上，聚精會(huì)神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項(xiàng)工作。因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容，提高了我們員工安全生產(chǎn)的意識(shí)，做到措施到位，形式不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)，責(zé)任心的提高還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。另外在實(shí)際操作中，為了達(dá)到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅(jiān)持認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì)。堅(jiān)持每月開(kāi)展班組安全活動(dòng)；堅(jiān)持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。全年實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起輕傷事故，確保了班組安全建設(shè)工作（二）、認(rèn)真落實(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組要想做到一流的企業(yè)，就必須提要企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，因此就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵(lì)人才最重要、最直接的陣地，所以說(shuō)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)時(shí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)要求。學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)，提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體現(xiàn)在創(chuàng)新了、學(xué)習(xí)力、以及反應(yīng)速度的提升。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)有效的把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，通過(guò)集體學(xué)習(xí)，持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望，使班組成員在交流互動(dòng)中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。另外，學(xué)習(xí)型班組還促進(jìn)了企業(yè)的和諧建設(shè)，充分挖掘?qū)W習(xí)型班組建設(shè)的和諧內(nèi)涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進(jìn)企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組的減少，可以讓企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。沖壓組，在干好本職工作以外，積極參加公司組織的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。1月份，全體組員參加公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，3月份，全組員工參加了崗位技能大比武，4月份組織員工學(xué)習(xí)識(shí)圖和質(zhì)量培訓(xùn)，7月份噪聲培訓(xùn)并體檢，9月份安全生產(chǎn)大培訓(xùn)，11月份職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)講解(勞保用品的正確佩戴)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高了員工技術(shù)水平和技能素質(zhì)。（三）、實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，創(chuàng)建“效益型”班組沖壓組，在小改革、小發(fā)明和合理化建議方面也是積極響應(yīng)，組員在模具制作和原材料使用的方面，充分考慮價(jià)格因素。認(rèn)真落實(shí)和積極響應(yīng)公司“降本增效”的號(hào)召，在保質(zhì)、保量方面采取了大量的措施，針對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了跟蹤、改善，取得了顯著的效果。對(duì)于老舊的模具和加工方法進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)對(duì)老舊的加工方法和模具的改進(jìn)，大大降低了加工工時(shí)，縮短了產(chǎn)品的加工周期，為后工序創(chuàng)造出更多的時(shí)間，對(duì)公司總體的交期奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在材料方面充分利用邊角料進(jìn)行加工，并對(duì)部分原材料的購(gòu)買尺寸通過(guò)合理化建議的方式進(jìn)行提出改進(jìn)，實(shí)施后降低了產(chǎn)品的廢料率，降低了購(gòu)買成本。設(shè)備進(jìn)行修舊利廢，能修，能用的絕不浪費(fèi)，全年完成公司下達(dá)的各項(xiàng)節(jié)能指標(biāo)。合理利用是效益型班組建設(shè)的重要內(nèi)容，在日常生產(chǎn)管理中，往往存在既浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也沒(méi)能解決問(wèn)題，取得效益。當(dāng)我們接受一項(xiàng)不能完成的任務(wù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)兩種情況，第一種是人為自己絕對(duì)玩不成任務(wù)；第二種是通過(guò)潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無(wú)論面對(duì)任務(wù)是哪一種可能性，都應(yīng)該合理的利用的有效的資源和時(shí)間，變被動(dòng)為主動(dòng)完成任務(wù)。善于利用有效的資源，既不浪費(fèi)，又能將工作做好，而且還不污染環(huán)境，這是一種工作藝術(shù)，而這種藝術(shù)涵蓋了公司采購(gòu)—生產(chǎn)—銷售—服務(wù)的所有內(nèi)容。（四）、組織學(xué)習(xí)機(jī)械識(shí)圖、保養(yǎng)，消防應(yīng)急等現(xiàn)場(chǎng)演練提高技術(shù)能力，創(chuàng)建“技能型”班組沖壓組，參加公司組織的安全生產(chǎn)大培訓(xùn)、消防演練、噪聲、設(shè)備保養(yǎng)、職業(yè)健康等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物培訓(xùn)，提高了班組人員對(duì)災(zāi)難應(yīng)急、現(xiàn)場(chǎng)急救、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)技能。3月9日和15日，沖壓?jiǎn)T工積極參加了公司組織的“技能比武大賽”其中一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。班組堅(jiān)持一人多能，培養(yǎng)復(fù)合型人才，對(duì)自己接觸的設(shè)備設(shè)施1要會(huì)、2要精、并與自己相關(guān)的工作要懂。（五）、加強(qiáng)交流、溝通，創(chuàng)建“和諧型”班組全組員工都是來(lái)自全國(guó)各地、遠(yuǎn)離家園，遠(yuǎn)離父母、妻兒、丈夫異地分居，針對(duì)以上情況通過(guò)工會(huì)、對(duì)班組成員進(jìn)行思想上的交流，溝通，明顯的緩解了大家的壓抑氣氛，人員與人員間的溝通增加，整個(gè)班組明顯感覺(jué)到了一種積極向上和諧的氛圍。特別是今年5月份，沖壓組一個(gè)員工的小孩在老家受傷住院的消息，讓全體組員工知道后，他們通過(guò)工會(huì)組織開(kāi)展的愛(ài)心捐助活動(dòng)，及時(shí)的把愛(ài)心捐助款轉(zhuǎn)交到了哪位員工的手上，解決了他的燃眉之急。班組了解組員的家庭、經(jīng)濟(jì)、生活等情況，及時(shí)反映幫助解決組員實(shí)際困難和問(wèn)題，讓每一位組員感受到家的溫暖。三、存在問(wèn)題班組員工對(duì)五型班組建設(shè)的意義還需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，對(duì)于公司組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與程度不夠，存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象。