【正文】 第一篇：七顆鉆石(教案)七顆鉆石教學(xué)目的：會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。教學(xué)重點(diǎn)：從水罐的一次次變化中體會(huì)愛(ài)心的神奇力量，感知童話豐富的想象力。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)愛(ài)心對(duì)別人及至社會(huì)的意義。教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題。讀題?？吹筋}目，你會(huì)想到什么？猜猜課文寫的是一件什么事情？鉆石是一種美麗而高貴的東西，課文為什么會(huì)用鉆石作題目？二、整體感知課文。課文到底寫了一件什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們自己認(rèn)真讀課文，不認(rèn)識(shí)的字詞借助拼音多讀兩遍，不太容易讀的句子多讀幾遍，爭(zhēng)取把課文讀通順。學(xué)生自己讀課文，教師巡視指導(dǎo)。課文寫了一件什么事？（指導(dǎo)：地球上發(fā)生了什么事，小姑娘的水罐發(fā)生了什么變化，結(jié)果如何？總結(jié)概括主要內(nèi)容的方法：抓住事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)概括。三、認(rèn)讀生字詞。出示生字詞，請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)認(rèn)讀，再集體認(rèn)讀。指導(dǎo)書(shū)寫生字“罐”?！敖箍省笔鞘裁匆馑?？由“焦渴”引出第一自然段。四、體會(huì)“水的重要”。出示第一自然段。指名讀。指導(dǎo)讀通順。從這句話中你知道了什么？（地球上沒(méi)有了水，人和動(dòng)物都面臨死亡。）指導(dǎo)朗讀。五、學(xué)習(xí)“水罐的變化”。因?yàn)闆](méi)有水，許多人焦渴而死，一位小姑娘的媽媽也生病了。這位小姑娘提著水罐出去為媽媽找水去了。就在她找水的過(guò)程中，她的水罐竟然發(fā)生了神奇的變化，請(qǐng)同學(xué)們自己默讀第二、三自然段，找一找她的水罐發(fā)生了幾次神奇的變化，作上記號(hào)。學(xué)生自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。學(xué)生交流，師板書(shū)：水滿了，水沒(méi)灑，木變銀，銀變金，跳出鉆石、涌出清水。這些變化太神奇了，孩子們，咱們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)這美麗的變化吧。（指名五位同學(xué)讀這五種變化）六、體會(huì)“愛(ài)心的力量”。豐富的想象力是童話最能吸引人們?nèi)プx的一個(gè)重要原因，我們的作者讓小姑娘的水罐發(fā)生了這么神奇的變化，肯定讓你們讀得津津有味吧?？墒呛⒆觽?，是什么原因讓水罐發(fā)生了如此神奇的變化呢？你能再次回到課文中去，找到這些原因嗎？先自己獨(dú)立找，并作上記號(hào)，如果有困難，你可以跟同座一起探討，也可以下位去找找你的好朋友。學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生交流，完成板書(shū)：為媽媽找水，自己舍不得喝水，給小狗喝水，媽媽讓水，給過(guò)路人喝水。同學(xué)們，從這些場(chǎng)面你看出了什么？（依次出示文字，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會(huì)“愛(ài)心的力量”，指導(dǎo)時(shí)突出變化的“神奇”和“愛(ài)”。）重點(diǎn)指導(dǎo)體會(huì)最后一次“變化”。（1）再次出示第一自然段，同學(xué)們，這時(shí)候如果有水，這些人和動(dòng)物會(huì)怎樣？草木叢林會(huì)怎樣？我們就來(lái)讀讀地球萬(wàn)物對(duì)水的渴求吧。（2）看哪，同學(xué)們，水罐涌出了一股巨大的水流，（出示最后一次變化的句子）想想，這些焦渴的人們此時(shí)會(huì)怎樣？動(dòng)物們？再把這股清水澆灌給花草樹(shù)林吧，它們又會(huì)怎樣？帶著這種喜悅和激動(dòng)再來(lái)讀讀這句話吧。（3）人們得救了，動(dòng)物們得救了，地球萬(wàn)物都得救了，這歸功于什么呢？（愛(ài)心的力量）（完成板書(shū)）七、扣題升華。是的，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，小姑娘對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)小狗的愛(ài)，對(duì)過(guò)路人的愛(ài)，讓已經(jīng)沒(méi)有了水的地球又奇跡般地出現(xiàn)了水源，她的愛(ài)讓地球萬(wàn)物得救了，所以，孩子們，學(xué)會(huì)愛(ài)吧，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)身邊的一切，你的愛(ài)也會(huì)創(chuàng)造奇跡的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x題：你此時(shí)有什么疑問(wèn)沒(méi)有？（為什么以鉆石為題）是啊，鉆石是美麗而高貴的，我們的愛(ài)也是美麗而高貴的，星星的光雖微弱，但始終執(zhí)著地把它的光灑向了大地，我們的愛(ài)可能微不足道，但我們也要像星星一樣，始終執(zhí)著地愛(ài)我們的身邊的人和物，這樣我們的世界就地充滿陽(yáng)光，我們也才是幸福的。你們能做到嗎？那就請(qǐng)大家一起來(lái)讀最后一自然段結(jié)束本課的學(xué)習(xí)吧。板書(shū)： 七顆鉆石為媽媽找水水滿了自己舍不得喝水水沒(méi)灑給小狗喝水木變銀媽媽讓水銀變金跳出鉆石給過(guò)路人喝水涌出清水第二篇：七顆鉆石教案第17課《七顆鉆石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：本課是一篇童話故事，講述的是地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多植物、人和動(dòng)物 都干渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐為生病的母親找水過(guò)程中發(fā)生的神奇故事。小姑娘的愛(ài)心使水罐一次又一次發(fā)生了神奇的變化，最后水罐里涌出了清澈的水流，跳出的七顆鉆石升到天上，變成了大熊星座。，讓學(xué)生們理解和體會(huì)作者于文中寄寓的道德期盼和美好的追求：無(wú)私的博愛(ài)能帶來(lái)意想不到的奇跡，為世界創(chuàng)造美好的未來(lái)；愛(ài)心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人。，讓學(xué)生自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主想象，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。體會(huì)重點(diǎn)句子的意思。重難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn) 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)愛(ài)心對(duì)別人乃至社會(huì)的意義，懂得關(guān)心別人，用愛(ài)心對(duì)待生活。教學(xué)難點(diǎn) 充分發(fā)揮想象，感悟“愛(ài)心”的神奇力量。課前準(zhǔn)備：。、了解一些關(guān)于“愛(ài)心”的故事。教學(xué)過(guò)程：一、圖文結(jié)合，激奇揭題。師：同學(xué)們，我們都生活在地球上，你覺(jué)得我們的地球美嗎？（美）然而，在很久以前，我們美麗的地球發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)。同學(xué)們想不想知道當(dāng)時(shí)的情景啊?（想）好的，那么老師今天就把大家?guī)Щ氐胶芫煤芫靡郧暗厍虻囊粓?chǎng)大旱災(zāi)中去?？纯串?dāng)時(shí)的旱災(zāi)有多嚴(yán)重。(邊播放課件邊介紹)這場(chǎng)旱災(zāi)來(lái)得很罕見(jiàn)，瞬時(shí)間，河流里的水就像是人間蒸發(fā)一樣的，消失了；地面幾乎全部裂開(kāi)；動(dòng)物和植物們都奄奄一息，人們嘴唇發(fā)白