教科版五年級語文下冊教案西雙版納密林奇觀(已修改)
2024-10-07 01:52 本頁面
【正文】 教科版五年級語文下冊教案西雙版納密林奇觀 教材分析： 這是一篇精讀課文,主要寫了西雙版納原始森林中獨木成林、樹上植物園、神奇的樹木、天然水壺等奇特景觀，抒發(fā)了作者對西雙版納密林神奇景觀的贊美之情，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo) 在學(xué)會本課生字，理解詞語的基礎(chǔ)上按照總－分－總的思路給課文分段，學(xué)會抓住景物特點具體描寫的寫作方法。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括能力與總結(jié)能力。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點與難點： 了解西雙版納的奇異景觀 學(xué)習(xí)課文抓住景物特點，按總－分－總的思路進(jìn)行描寫的方法?！ ≡O(shè)計理念：自主探究的學(xué)習(xí)方式 教學(xué)用具：課件、錄像片、圖片 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入新課 師：語文課上，老師曾帶著同學(xué)們游覽了四川的九寨溝、廣西的桂林山水，今天老師還想帶著同學(xué)們?nèi)ヂ糜?，去之前請同學(xué)們先看一段影片，影片中景色給你留下了哪些深刻的印象，你知道這是哪里嗎請同學(xué)們說說看。（學(xué)生說出自己看到的景色） （點評：播放風(fēng)光片，給學(xué)生直觀的感受，雖然沒去過西雙版納，可是看了這段風(fēng)光片如同到了那里一樣，變抽象為直觀，為學(xué)生理解文章、體會感情奠定基礎(chǔ)。
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