教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案西雙版納密林奇觀-wenkub
2024-10-07 01 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們先看一段影片，影片中景色給你留下了哪些深刻的印象，你知道這是哪里嗎請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 在學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上按照總－分－總的思路給課文分段，學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn)具體描寫(xiě)的寫(xiě)作方法?！ ∧芰δ繕?biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括能力與總結(jié)能力。（學(xué)生說(shuō)出自己看到的景色） ?。c(diǎn)評(píng)：播放風(fēng)光片，給學(xué)生直觀的感受，雖然沒(méi)去過(guò)西雙版納，可是看了這段風(fēng)光片如同到了那里一樣，變抽象為直觀，為學(xué)生理解文章、體會(huì)感情奠定基礎(chǔ)。） 師：同學(xué)們的本領(lǐng)可真大?！ 。c(diǎn)評(píng)：對(duì)于獨(dú)木成林這處奇觀學(xué)生們是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，通過(guò)課件展示了這種奇觀，幫助學(xué)生了解奇觀形成的原因?！ 煟嚎吹竭@樣奇異的景觀你當(dāng)時(shí)的心情如何 師：好，請(qǐng)你用這樣的感情來(lái)讀一讀這一段?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們用這樣的學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)樹(shù)上植物園這處奇觀，學(xué)完后小組匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成果?！ 煟耗阃馑目捶▎帷 煟耗呛茫阍僮x一讀這句話。） 師：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹我更喜歡西雙版納了，密林中還有哪些奇異的景觀呢 師：（出示圖片）同學(xué)們請(qǐng)看，這就是神奇的樹(shù)和天然水壺，請(qǐng)同學(xué)們快找一找這兩處奇觀在哪個(gè)自然段。一?！ 煟赫f(shuō)一說(shuō)你讀了這個(gè)自然段后獲得了哪些信息 課后延伸 師：
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