幼兒園大班下學(xué)期音樂教案真假美猴王含反思(已修改)
2024-10-06 20:30 本頁面
【正文】 幼兒園大班下學(xué)期音樂教案《真假美猴王》含反思大班下學(xué)期音樂教案《真假美猴王》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在“打斗”的互動(dòng)情境中，嘗試通過兩兩合作一對(duì)一“揮棒擊打”、“快速躲閃”、“對(duì)打”動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)B段樂曲的三段樂句，感受樂段的起止，合拍地做動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的結(jié)構(gòu)，假猴王迅速倒地造型堅(jiān)持不動(dòng)，真猴王檢查時(shí)要用對(duì)方舒服的力度，快來看看幼兒園大班下學(xué)期音樂《真假美猴王》含反思教案吧?！?dòng)作建議： 第24小節(jié)：雙手握成大拇指狀做神氣擺動(dòng)的動(dòng)作： 第5小節(jié)：做眺望狀的造型 第68小節(jié)同第24小節(jié)；第9小節(jié)同第5小節(jié)。） 第1112小節(jié)：雙手向外劃一個(gè)圈： 第1316小節(jié)：雙手高舉作尖尖山頂狀的動(dòng)作： 第1718小節(jié)：雙手從上向外劃圈： 第1920小節(jié)：雙手做神氣地拿武器狀的動(dòng)作： 第2122小節(jié)：有力的抖動(dòng)雙手：
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