幼兒園中班教案小動物站起來含反思(已修改)
2024-10-06 19:24 本頁面
【正文】 幼兒園中班教案《小動物站起來》含反思中班教案《小動物站起來》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力，學(xué)用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園中班《小動物站起來》含反思教案吧?！ 』顒幽繕?biāo)： 學(xué)用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法。 根據(jù)自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力?！ “l(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒畫好的各種動物多個，各種材質(zhì)的紙(皺紋紙、瓦楞紙、電光紙、彩色復(fù)印紙、軟泡沫紙、宣紙、紙盒紙、牛奶袋紙)，大森林的立體背景，膠棒，剪刀，膠條等。 經(jīng)驗準(zhǔn)備：在教室環(huán)境中擺放幾種立體物，相框等?！ 』顒又仉y點： 啟發(fā)幼兒探究動物立起來的幾種方法?！ ≌业绞辜埧ㄆ胶獾闹吸c。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒討論：怎樣讓小動物站起來。 教師：看黃老師帶了什么(出示做好的大森林。)
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