幼兒園中班教案小動物站起來含反思(完整版)
【正文】 后來換了硬紙就成功了?！ 〗處煟耗悄阆胍幌朐趺崔k于是她很快又做了兩個小棍粘在了小鴨子的中間部分，這樣小鴨子就站穩(wěn)了。能站起來了，能站起來了，她邊說邊笑著把作品放在了森林中。 幼兒4：做許多的支架，粘在動物身上?！ 』顒又仉y點： 啟發(fā)幼兒探究動物立起來的幾種方法。幼兒園中班教案《小動物站起來》含反思中班教案《小動物站起來》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力，學(xué)用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園中班《小動物站起來》含反思教案吧。 找到使紙卡片平衡的支撐點?！ ∮變?：把紙卷成一個桶，上面剪一個洞再把動物插上面?！ 鼍岸骸 ∮變?把軟的泡沫紙卷起來，反復(fù)幾次，但都沒成功?！ 》窒恚鹤屝游镎酒饋淼牟煌椒ā！ ∮變?：我在后面粘了一個小紙棍但老是倒，后來又在旁邊粘了一個就不倒了。幼兒共成功制作了三十多件作品，有七種方法，其中有三種方法是我沒有想到的，比如直接將紙猴子的腿向兩邊撇，紙蛇直接插
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