幼兒園中班教案小動物站起來含反思(更新版)
【正文】 在向兩邊上翹的長條紙上，在一個紙筒上挖洞等方法，孩子的創(chuàng)造性得到了發(fā)展?！ 〔蛔阒帲骸 ∽詈笮〗Y(jié)時，缺少對幼兒獨特的制作方法給予展示與肯定。我粘了另一邊，就不倒了?！ ∶總€幼兒都用自己的方法使小動物立起來了?？墒擒浀呐菽埗啻尉磉^后，打開時兩邊往上翹?？纯凑l做的和其他小朋友不一樣，用的方法最多。 教師：看黃老師帶了什么(出示做好的大森林?！ 「鶕?jù)自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒畫好的各種動物多個，各種材質(zhì)的紙(皺紋紙、瓦楞紙、電光紙、彩色復(fù)印紙、軟泡沫紙、宣紙、紙盒紙、牛奶袋紙)，大森林的立體背景，膠棒，剪刀，膠條等?！ ∮變?：做一個圓的筒，動物粘在后面。 場景一： 幼兒1在一個已經(jīng)做好的圓桶中間，剪了一個洞，然后把一朵小花插了進去，可是由于花的莖太細，總是立不直。在小鴨子的兩邊分別用膠條粘上兩小棍，可是由于小鴨子身體長，站立的時候不穩(wěn)，她皺著眉頭擺弄了半天。 幼兒3：我在紙筒上挖了一個洞，把小猴子插在里面了?！ 』顒臃此迹骸 』顒悠浔具_到預(yù)設(shè)目標(biāo)，使幼兒想象
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