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校企合作方案-樣板共五則(已修改)

2025-10-01 06:58 本頁面
 

【正文】 第一篇:校企合作方案 樣板校企合作協(xié)議書甲方:東莞東聚電子電訊制品有限公司(以下簡稱企業(yè))乙方:(以下簡稱學(xué)校)一、合作目的充分利用企業(yè)對人才的需求,結(jié)合學(xué)校豐富的專業(yè)和充足的人力資源,校企之間開展全方位、深層次、多形式的人才培養(yǎng)合作。通過校企合作或“訂單式”培養(yǎng)達(dá)到:一、能夠為企業(yè)定向培養(yǎng)生產(chǎn)一線后備專業(yè)技術(shù)和基層崗位管理人才,穩(wěn)定地為企業(yè)輸送后備人才;二、結(jié)合企業(yè)提供的工作崗位,學(xué)校建立一批固定的實踐、就業(yè)基地;三、通過實習(xí),使學(xué)生積累更多的實踐操作技能和經(jīng)驗,提高學(xué)生的實踐動手能力和工作技能,增強學(xué)生的就業(yè)能力,實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生和學(xué)校之間的三贏。二、合作模式以合作辦學(xué)模式為主,通過與合作學(xué)校聯(lián)合開辦”東聚班”,實行工學(xué)結(jié)合的“訂單式”定向培養(yǎng)模式。招生前企業(yè)與學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,開設(shè)”東聚班”,錄取時由企業(yè)委托學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂培養(yǎng)協(xié)議。錄取與學(xué)生綜合測評成績掛鉤,實行招生與定向人才培養(yǎng)相結(jié)合,實習(xí)與就業(yè)一體化。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案和實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生的基礎(chǔ)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,專業(yè)理論及實訓(xùn)課由學(xué)校和企業(yè)共同完成,學(xué)生的實訓(xùn)(實習(xí))在企業(yè)完成。三、職能職責(zé)1.企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)校企合作協(xié)議的起草與簽訂,負(fù)責(zé)與合作學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),協(xié)助學(xué)校開展”東聚班”學(xué)生招生、教學(xué)計劃及課程編排工作,負(fù)責(zé)組織學(xué)生進入企業(yè)、實習(xí)(實訓(xùn))管理以及學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)正工作。2.企業(yè)生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的培訓(xùn)和工作安排,協(xié)助人力資源部對學(xué)生進行管理。3.企業(yè)工藝、安全、質(zhì)保部門負(fù)責(zé) “東聚班”學(xué)生在企業(yè)的教學(xué)工作,開展實踐技能培訓(xùn)。4.學(xué)校負(fù)責(zé)招生和學(xué)生在校期間的教學(xué)和管理,辦理錄取、畢業(yè)、實習(xí)(就業(yè))協(xié)議等手續(xù),負(fù)責(zé)培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的合格畢業(yè)生,協(xié)助企業(yè)進行實訓(xùn)(實習(xí))期間的學(xué)生管理和指導(dǎo)工作。四、合作辦學(xué)實施方案校企合作辦學(xué)是一個貫穿招生、教學(xué)、實訓(xùn)、就業(yè)整個過程的系統(tǒng)工程,每個環(huán)節(jié)都需要企業(yè)和學(xué)校的通力合作,充分發(fā)揮合作辦學(xué)的優(yōu)勢,加強各個環(huán)節(jié)的管理、考核和激勵,保證合作辦學(xué)的效果,避免流于形式。1.辦學(xué)形式企業(yè)和學(xué)校雙方簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,實行“訂單式”培養(yǎng),開設(shè)”東聚班”,雙方原則上開展“工學(xué)交替”辦學(xué)模式,即學(xué)校負(fù)責(zé)完成學(xué)生三年學(xué)習(xí)期間的理論教學(xué)及專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,企業(yè)負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實訓(xùn)(實習(xí))?!睎|聚班”學(xué)生的實習(xí)時間原則上為一年。2.招生管理企業(yè)和學(xué)校共同負(fù)責(zé)”東聚班”學(xué)生的選拔工作,由學(xué)校組織學(xué)生報名,經(jīng)校企雙方面試最終決定人選?!睎|聚班”的招生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的用工特點,招收企業(yè)所需的有培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生,具體招生條件如下:(1)入學(xué)新生或在校學(xué)生中選擇,擇優(yōu)錄取。(2)品行端正,無違紀(jì)違法記錄;身高:男生160cm以上,女生150cm以上;,無色盲,五官端莊,無傳染性疾病,身體健康;積極向上,能吃苦耐勞。“東聚班”學(xué)生選拔完成后,由學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂培養(yǎng)協(xié)議,明確學(xué)生今后在學(xué)習(xí)、實踐及就業(yè)方面的方向和安排,同時為進一步提高學(xué)生的歸屬感,明確就業(yè)方向,由企業(yè)提供給”東聚班”學(xué)生每人工作服兩套,作為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)、實訓(xùn)(實習(xí))中的工作服使用。3.教學(xué)管理教學(xué)安排應(yīng)將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)的用工需求相結(jié)合,在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時,考慮到企業(yè)需求和學(xué)生今后就業(yè)方向,增加一些與企業(yè)、產(chǎn)品及崗位密切相關(guān)的課程,提前讓學(xué)生了解企業(yè)、熟悉產(chǎn)品。(1)教學(xué)計劃安排“東聚班”學(xué)制為三年,采取“工學(xué)交替”的辦學(xué)模式。學(xué)生第一學(xué)年在學(xué)校接受基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),第二學(xué)年的下學(xué)期(第四學(xué)期)到企業(yè)頂崗實習(xí)半年,第三學(xué)年上學(xué)期(第五學(xué)期)學(xué)生回校進行專業(yè)課程學(xué)習(xí),第三學(xué)年下學(xué)期(第六學(xué)期)學(xué)生再到企業(yè)進行頂崗實習(xí)(實訓(xùn))。(2)課程設(shè)置“東聚班”的基礎(chǔ)理論課程編排由學(xué)校負(fù)責(zé)安排,專業(yè)課程安排需根據(jù)企業(yè)實際增加與企業(yè)及崗位密切相關(guān)的內(nèi)容,由企業(yè)和學(xué)校共同完成。其中根據(jù)企業(yè)需要安排的專業(yè)課程(具體課程安排由校企雙方協(xié)商確定)有:① 專業(yè)理論課程(通用課程):。② 專業(yè)實踐課程(與企業(yè)關(guān)聯(lián)的專用課程):學(xué)校在編排教學(xué)計劃時,需保證”東聚班”學(xué)生專業(yè)課程的課時,特別是專業(yè)實踐課程的課時,具體課時由學(xué)校根據(jù)實際情況與企業(yè)協(xié)商確定?;A(chǔ)課程和專業(yè)課程由學(xué)校老師負(fù)責(zé)授課,專業(yè)實踐課程可采取以下方式進行:學(xué)校派教師到企業(yè)學(xué)習(xí)1~2個月,企業(yè)按照專業(yè)實踐課程內(nèi)容安排技術(shù)專家對老師進行培訓(xùn),使老師具備獨立講授專業(yè)課程的能力,然后回學(xué)校為“東聚班”學(xué)生授課。(3)實習(xí)安排“東聚班”采取“工學(xué)交替”的辦學(xué)模式,應(yīng)保證學(xué)生在企業(yè)的實習(xí)時間原則上為一年,實習(xí)時間原則上安排在第二學(xué)年的下學(xué)期(第四學(xué)期)和第三學(xué)年的下學(xué)期(第六學(xué)期),實習(xí)地點原則上安排在企業(yè)制造、銷售等部門,第四學(xué)期的實習(xí)崗位原則上以企業(yè)生產(chǎn)一線操作崗位為主,在進行第六學(xué)期的實習(xí)前,企業(yè)先對”東聚班”學(xué)生進行招聘選拔,選拔一批優(yōu)秀學(xué)生到技術(shù)崗或管理崗進行頂崗實習(xí),沒有被選拔上的“東聚班”學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線實習(xí),後續(xù)優(yōu)先錄用。學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)(實訓(xùn))的具體流程為:組織體檢 由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生在縣級(及以上)醫(yī)院體檢,乙肝五項、胸透和心電圖為必檢項目。辦理入職簽訂實習(xí)協(xié)議、辦理出入證等。安排住宿由企業(yè)統(tǒng)一安排住宿,為學(xué)生辦理飯卡。入職培訓(xùn)對實習(xí)(實訓(xùn))學(xué)生進行企業(yè)文化、安全及質(zhì)量方面的培訓(xùn),培訓(xùn)時間為一到兩周。上崗培訓(xùn)安排實習(xí)學(xué)生崗位,對學(xué)生進行安全教育和操作培訓(xùn)。頂崗實習(xí)安排學(xué)生進行頂崗實習(xí)(實訓(xùn)),開展崗位工作。為體現(xiàn)”東聚班”后備技能人才培養(yǎng)基地的辦班理念,增強學(xué)生的榮譽感,調(diào)動學(xué)生的積極性,學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))期間的待遇應(yīng)與非”東聚班”實習(xí)生拉開差距,在安排實習(xí)崗位時,原則上應(yīng)安排”東聚班”學(xué)生在重點和關(guān)鍵技能崗位進行實習(xí)。學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))期間由企業(yè)和學(xué)校共同管理,原則上實習(xí)期間學(xué)校應(yīng)委派12名帶隊教師全程跟隨,企業(yè)負(fù)責(zé)帶隊教師食宿和生活補助,并安排帶隊教師參與一定生產(chǎn)實踐活動。帶隊教師應(yīng)做好與企業(yè)的溝通以及學(xué)生的管理工作。企業(yè)人力資源部建立學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))檔案,制定實習(xí)期間的考核方案,對學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))期間的表現(xiàn)進行全程跟蹤和考核,做好與學(xué)校、學(xué)生以及生產(chǎn)部門之間的協(xié)調(diào)工作。(4)考核和激勵為加強對”東聚班”學(xué)生的管理和培養(yǎng),提高教學(xué)和實訓(xùn)的成效,真正培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的一線后備技能和管理型人才,在學(xué)生學(xué)習(xí)和實習(xí)期間需要制定相應(yīng)的考核和激勵措施。①為有效激勵”東聚班”學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐,企業(yè)設(shè)立專項實驗基金40000元/年,以後東聚班每增加一班,則此基金相應(yīng)增加10000元/班/年,用於與學(xué)校共建“東聚班實驗室”,同時,企業(yè)給予”東聚班”班務(wù)費1000元/年/班。②優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)轉(zhuǎn)正后優(yōu)先安排在重要和關(guān)鍵技能崗位工作,并享受優(yōu)先推薦到其他部門工作的機會。③學(xué)生每學(xué)期二門專業(yè)課程不及格的將予以淘汰,產(chǎn)生的名額空缺可在學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生中公開選撥。④學(xué)生在校學(xué)習(xí)或在公司實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)?;蚱髽I(yè)的各項規(guī)章制度,若有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,將取消其”東聚班”學(xué)員資格,并終止其實習(xí)。⑤實習(xí)(實訓(xùn))待遇享有與甲方正式員工同工同酬和相應(yīng)福利。⑥具體實習(xí)時間由校企雙方協(xié)商共同確定。4.就業(yè)安置企業(yè)享有”東聚班”學(xué)生的優(yōu)先招聘權(quán),”東聚班”學(xué)生畢業(yè)前,在企業(yè)未對”東聚班”學(xué)生招聘前學(xué)校不得推薦學(xué)生到其他企業(yè)就業(yè)。經(jīng)雙向選擇,學(xué)生被企業(yè)招聘錄取,將與企業(yè)簽訂正式勞動合同,定崗定薪。未能取得畢業(yè)證書的學(xué)生需延長實習(xí)時間,直至取得畢業(yè)證書后才能與企業(yè)簽訂正式勞動合同。五、”東聚班”組建規(guī)劃根據(jù)企業(yè)目前的實際情況及用人需求,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)安排和選拔情況,擬組建”東聚班”_4_個(50 人/班),計劃招收200 人。六、其他1.校企雙方互為實習(xí)(就業(yè))基地和人才培養(yǎng)基地掛牌。訂單式培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的各種問題,由工作小組本著友好的原則協(xié)商解決;如雙方不能達(dá)成一致意見,雙方同意在甲方所在地有管轄權(quán)的法院提起訴訟。如遇政策調(diào)整或不可抗因素終止本協(xié)議,雙方均應(yīng)提前三個月通知對方。合同期限:本合同從2010年8月至2013年 8 月止。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份;如有其它未盡事宜,雙方另行簽訂補充協(xié)議,與本合同具有同等的法律效力。甲方(蓋章):乙方(蓋章):甲方(簽名):乙方(簽名):年月日年月日第二篇:校企合作方案校企合作實施方案校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式,是實現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育,實現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo),進一步改進人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機制的根本轉(zhuǎn)變,在進一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)(或行業(yè))作用的同時,加大推進校企合作力度,更好地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用,遵照教育部有關(guān)精神,結(jié)合我院實際,并借鑒其它院校的經(jīng)驗,特制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,突出實踐能力的培養(yǎng),加強我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)
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