五年級英語上冊期中試卷分析共5篇(已修改)
2024-10-02 10:55 本頁面
【正文】 第一篇：五年級英語上冊期中試卷分析五年級英語上冊期中試卷分析關(guān)會芳一、出題情況本次英語期中試題能依據(jù)課標(biāo)要求，緊扣課本，又能適度拓展，難易程度適中，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育及以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則。既重基礎(chǔ)考查，又重能力考查。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，滲透了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。本次試題分聽力和筆試兩部分，聽力30分，筆試70分。二、答題情況 聽力部分聽力從單詞和句子兩方面考查。單詞：本題學(xué)生沒有失分情況，對單詞掌握較好。句子：句子從聽到的句子和聽問句找答語兩方面考查。這道題比較簡單，學(xué)生也能掌握做題技巧，做得很好，基本上沒有失分。筆試部分筆試從基礎(chǔ)知識、單詞的不同形式、句子、閱讀和書面表達(dá)方面考查?；A(chǔ)知識通過單項選擇考查，學(xué)生基本沒有失分情況。句子：句子從問答配對方面考查。主要考查學(xué)生對重點句型的掌握及區(qū)分易混句型能力。這道題把易混句型放在一起，讓學(xué)生找答語。大部分學(xué)生掌握較好，潛能生區(qū)分能力差，出錯較多，如：問My dog is so cute和問How is LingLing’s coat?學(xué)生混為一談。閱讀：主要考查學(xué)生閱讀能力，是一道綜合練習(xí)，考查學(xué)生多方面知識及能力。這道閱讀題掌握較好。書面表達(dá)：主要考查學(xué)生There is和There are句型，多數(shù)學(xué)生混淆不清。三、存在問題：根據(jù)學(xué)生答題情況，可以看出存在以下問題：聽力有些差，尤其是聽單詞。句子在情景中不能靈活使用。重點句型掌握不熟練。四、今后改進(jìn)措施加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。平時讓學(xué)生多聽錄音機(jī)，跟讀模仿，加大聽力訓(xùn)練，采用不同形式練習(xí)，使學(xué)生掌握方法。加強(qiáng)補全對話訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會在情景中能靈活運用句子。老師要教給學(xué)生方法，讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系上下文補全對話，對于答案相近的句子，通過對比來選擇。教給學(xué)生閱讀方法，提高閱讀能力。閱讀時，帶著文后問題邊讀邊劃，畫出與文后問題相關(guān)聯(lián)的句子，不認(rèn)識的單詞可聯(lián)系上下文來猜意思。此外要求學(xué)生遇到閱讀題，一定要認(rèn)真閱讀，反復(fù)琢磨，來判斷正誤。第二篇：小學(xué)五年級上冊英語期中試卷分析小學(xué)英語五年級上期期中考試試卷分析一、出題情況本次小學(xué)英語五年級期中考試試題能依據(jù)課標(biāo)要求，緊扣課本，又能適度拓展，難易程度適中，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育及以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則。能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則。既重基礎(chǔ)考查，又重能力考查。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，滲透了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。本次試題分聽力和筆試兩部分，聽力30分，筆試70分。聽力從選單詞、選句子和聽問句找答語三方面考查。筆試從選不同類單詞、選最佳答案、四會單詞、問答配對、連詞成句、補全對話及閱讀等方面考查。二、答題情況聽力部分聽力從單詞和句子兩方面考查。單詞：（一）聽錄音，選出你所聽到的句子中包含的單詞。以往考試讀單詞找單詞，這次考試對五年級學(xué)生提出了更高的要求，讀句子找單詞，有一定難度，尤其是潛能生，由于不得要領(lǐng)，失分4分或4分以上。其中4小題失分最多。2小題選Thursday,很多學(xué)生選Saturday,其實這兩個單詞差別很大，主要是學(xué)生不認(rèn)真聽導(dǎo)致錯誤。4小題選 salty，學(xué)生選sour，學(xué)生對表
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