20xx蘇教版六年級語文——六年級語文夾竹桃教學(xué)設(shè)計與反思(已修改)
2025-09-26 09:57 本頁面
【正文】 蘇教版六年級語文——六年級語文?夾竹桃?教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo)： ，理解有生字組成的詞語?！ ??！ ⒘骼乩首x課文。 教學(xué)過程： 一、師生交流，導(dǎo)入課文 ?。和瑢W(xué)們喜歡花嗎?老師也很喜歡。今天，老師和大家共同學(xué)習(xí)一篇寫花的文章好不好師生一起寫課題：夾竹桃 。〔出示夾竹桃的文字介紹資料〕 二、初讀課文 ，自己去讀讀課文，相信你一定會有不小的收獲的！ ，老師有幾點小要求：〔1〕讀準(zhǔn)每一個字音，讀通每一句話?！?〕如果有認(rèn)不識的字或者是不理解的詞語，請你用筆標(biāo)出來?！ 。膭顚W(xué)生間互幫互助。 三、學(xué)習(xí)第一小節(jié) 〔夾竹桃不是也不是卻是最值得留戀最值得回憶的花?！场 ?，大家會用它來造個句子嗎 ，教師相機(jī)請另一位同學(xué)說說：你聽懂了什么從哪兒聽出來的〔卻〕 ，感受夾竹桃在作者心中的地位。 四、學(xué)習(xí)第二小節(jié) ，一種很平常的花，既不是最名貴，也不是最美麗為何在作者的心目中卻占有不可替代的地位呢大家想不想看看它的廬山真面目 〔一幅紅的，一幅白的〕 〔美、奇妙〕 ??！ ，劃出你喜歡的句子 17夾竹桃 第二課時 教學(xué)目標(biāo) ?。?、自讀自悟，感受夾竹桃的韌性和夢想的樂趣?！ 「惺芤饩?，能有感情的朗讀課文?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生正確的價值取向，能喜歡夾竹桃?！ ⊥ㄟ^訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的想象能力?！ 〗虒W(xué)過程 一、質(zhì)疑舊知。一。一。自定目標(biāo) ，我國著名語言學(xué)家季羨林先生說：夾竹桃不是最名貴的花，也不是最美麗的花，但卻是最值得留戀最值得回憶的花。作者為什么說夾竹桃是他最值得留戀最值得回憶的
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