20xx幼兒園中班優(yōu)秀音樂(lè)教案蜜蜂做工含反思(已修改)
2025-09-26 09:50 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園中班優(yōu)秀音樂(lè)教案?蜜蜂做工?含反思中班優(yōu)秀音樂(lè)教案?蜜蜂做工?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編表演，復(fù)習(xí)歌曲?蜜蜂做工?，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀音樂(lè)?蜜蜂做工?含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)歌曲?蜜蜂做工?。 根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編表演。 激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！ ∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 蜜蜂的頭飾、翅膀，場(chǎng)景(樹(shù)、花、草)，音樂(lè)?蜜蜂做工?、?小蜜蜂??！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入局部?小蜜蜂?的音樂(lè)做動(dòng)作入場(chǎng)?！ 《?、找到相應(yīng)的位置，復(fù)習(xí)歌曲?蜜蜂做工?12遍?！ ∪⒄?qǐng)幼兒按樂(lè)句創(chuàng)編蜜蜂飛舞的動(dòng)作。 師：(模仿蜜蜂，創(chuàng)設(shè)情境)：嗡嗡嗡， 幼：蜜蜂?！ 煟盒∨笥阎烂鄯洳擅鄣臅r(shí)候上下飛舞非常的漂亮，哪我們知道他們有那些漂亮的動(dòng)作呢 幼:. (提示性的讓幼兒一句一句的創(chuàng)編動(dòng)作，并將動(dòng)作編排到相應(yīng)的歌詞中，一邊請(qǐng)幼兒跟著唱歌曲，一邊帶著他們做動(dòng)作。).師：我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)扮演花，并分組表演。(一部份扮演花、一局部扮演蜜蜂。)幼：師：蜜蜂寶寶們，我們一起去采蜜啦!(放音樂(lè)?蜜蜂做工?)(一起站起來(lái)有表情地邊唱邊表演歌曲，間奏引導(dǎo)幼兒學(xué)小蜜蜂聞花香、采花蜜。) 四、交換表演?！ ∥?、 聽(tīng)音樂(lè)假裝吃蜂蜜，享受勞動(dòng)成果。(總結(jié))教師：
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