20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——水教學(xué)(已修改)
2025-09-26 09:22 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?水?教學(xué) 教學(xué)資源分析 ?水?系蘇教版國(guó)標(biāo)本第十冊(cè)的一篇課文，原文題目為?餓水?。課文敘寫(xiě)了我出生的村子嚴(yán)重缺水，人們愛(ài)水、盼水、節(jié)水?；貞浐⑻釙r(shí)洗澡的不易，突出了水的無(wú)比珍貴。兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)：下雨時(shí)，在雨水中洗澡；炎熱時(shí)，母親用一勺水為四兄弟消暑納涼，給我們留下深刻的印象。課文采用反襯的寫(xiě)法，通過(guò)村民洗澡時(shí)的痛痛快快、舒服，襯托出水的珍貴，缺水的苦澀，并以此警示今人要節(jié)約用水，保護(hù)水資源?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 、矊W(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ?、丑w會(huì)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情，讓學(xué)生體驗(yàn)缺水之艱難，要珍惜水資源。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ⒈有感情地朗讀課文?！ 、搀w驗(yàn)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情，體會(huì)水的珍貴，缺水的苦澀。教育學(xué)生珍惜水資源?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)課件?！ ≡O(shè)計(jì)思路 整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊緊扣住水的珍貴展開(kāi)，通過(guò)品詞析句，朗讀感悟，讓學(xué)生感悟到這是一個(gè)缺水的地方，所以水特別珍貴；結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生設(shè)身處地的體驗(yàn)，做到生活中節(jié)約用水。在品讀課文時(shí)，以讀為主線(xiàn)，在讀中整體感知，在讀中有所感悟?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、激情導(dǎo)入?！ ∷舶鍟?shū)〕是很有意思的精靈。在古代大圣人孔子的眼中，水是哺育一切生靈的乳汁，它是有情義、有德性的；在南唐后主李煜的眼中，水正如他心中的愁怨，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。在現(xiàn)代著名作家馬朝虎的眼中，水又是什么呢 二、初讀感知。 ，找一找有關(guān)的句子。出示：水，成了村子里最珍貴的東西?！ 舱麄€(gè)教學(xué)過(guò)程都是緊扣文章的這句中心句展開(kāi)的。教學(xué)伊始，讓學(xué)生未入文境先有情
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