【總結(jié)】第一篇:讀《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》有感 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》有感 平日里不是埋頭工作,就是忙于家務(wù),根本無暇駐足回首自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中曾經(jīng)走過的路,也不曾思考自己前方的目標(biāo)在哪里。 學(xué)校贈(zèng)送...
2024-10-13 18:39
【總結(jié)】 讀《新課程名師教學(xué)100條建議》有感 《新課程名師教學(xué)100條建議》是一本旨在幫助廣大中小學(xué)教師走進(jìn)新課程,理解新課程,探索新課程和實(shí)踐新課程,切實(shí)幫助我們解決在新課程的教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、...
2024-10-01 03:24
【總結(jié)】第一篇:讀《小學(xué)語文名師課堂深度解析》有感 讀《小學(xué)語文名師課堂深度解析》有感 慈溪市白云小學(xué) 俞亞南 喜歡《小學(xué)語文名師課堂深度解析》一書,不光是因?yàn)樗蛭覀冋故玖送踽轮?、竇桂梅、閆學(xué)、武鳳...
2024-10-13 18:33
【總結(jié)】 讀《走進(jìn)學(xué)生的心靈》有感5篇 第一篇:讀《走進(jìn)學(xué)生的心靈》有感讀《走進(jìn)學(xué)生的心靈》有感 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。對于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學(xué)...
2024-10-01 04:07
【總結(jié)】第一篇:讀《走進(jìn)陶行知》有感 小溪滋養(yǎng)大河,讀書滋養(yǎng)教師,邊讀邊思考教育 ——讀《走進(jìn)陶行知》有感 大學(xué)時(shí)的班主任曾要求我們每天讀一本書。當(dāng)時(shí)覺得這簡直就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但現(xiàn)在回過頭來想...
2024-10-13 18:17
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)名師感悟精彩 走進(jìn)名師感悟精彩 【中圖分類號】G635【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1671-1297(2013)03-0137-01 走進(jìn)名師,讓我感受到了名師的沉穩(wěn)、博大、內(nèi)涵與無...
2024-11-15 23:06
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)名師的課堂 走進(jìn)名師的課堂 很幸運(yùn)的是,我這次能夠參加第二屆“”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng),欣賞了臺(tái)灣和大陸七位名師精彩的七節(jié)課,收獲多多。這七節(jié)課分別是臺(tái)灣何佩珊老師的繪本作文《第...
2024-10-28 19:25
【總結(jié)】 讀《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》有感 領(lǐng)略名師風(fēng)采感受教學(xué)藝術(shù) 前一段時(shí)間我拜讀了《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》一書,書中介紹了七位中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師的課堂教學(xué)藝術(shù)、經(jīng)典課例以及他們先進(jìn)的教學(xué)、育人理念等,...
2024-09-29 19:59
【總結(jié)】第一篇:讀《名師是怎樣煉成的》有感 讀《名師是怎樣煉成的》有感 暑假里,讀了《名師是怎樣煉成的》感觸良多。該書對怎樣才能成為名師作了最好的注釋。更為有價(jià)值的是該叢書正是要通過眾多名師的親身感受,如...
【總結(jié)】第一篇:讀《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》有感 弱水三千,吾取幾瓢?——讀《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》有感 這學(xué)期,《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》這本書是語文教研大組發(fā)給我們的閱讀書籍。書中介紹了目前活...
2024-10-13 18:51
【總結(jié)】 讀《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》有感 著名的教育學(xué)家陶行知老先生就說過。你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。 教育的故事,是老師用心來創(chuàng)造的,正是因?yàn)槟鞘俏覀儎?chuàng)造的,所...
2024-09-29 20:49
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)名師大課堂 走進(jìn)名師大課堂 ——讀《讓孩子踏上閱讀快車道》有感 “輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)還要高效率;知識面廣還要考試成績高;作文寫得少還要下筆成文,出口成章;學(xué)好文化課還要全面發(fā)展??這是諸多...
【總結(jié)】第一篇:《走進(jìn)名師課堂》讀后感 《走進(jìn)名師課堂》讀后感 何會(huì)平 我拜讀了教育專著《走進(jìn)名師課堂》,讀后感慨很深。這本書通過“名師視點(diǎn)”“精彩課堂”“深度對話”等幾個(gè)欄目來展開的,既闡述了編者對于...
2024-10-28 17:57
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)名師感受經(jīng)典 走進(jìn)名師 感受經(jīng)典 非常有幸前往廣州,參加《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)》,有幸走進(jìn)了名師課堂,零距離地與最前沿的教育理念接軌。三天的學(xué)習(xí)中,眾多的名師和...
2024-10-13 18:22
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《名師怎樣觀察課堂》有感 這本書在新課程、新理念的背景下,詳細(xì)展示了名師授課的過程,對新課改情勢下老師的教學(xué)有示范與指導(dǎo)作用。這本教育專著使我深化理解在各個(gè)學(xué)段,我們的教學(xué)...
2025-01-25 05:46