【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2025-10-10 15:14
【總結(jié)】夸父逐日《山海經(jīng)》一、文學(xué)常識神話是人類面對無力征服的大自然而產(chǎn)生的幻想,企圖以此呼喚回天之力。神話中的人物具有超凡的能力和力量,東方有孫悟空,西方則有超人——美國電影《超人》中的超人。通常借用瑰麗的想象和神奇的夸張,具有非凡的浪漫主義魅力。(一)
2025-08-04 10:38
【總結(jié)】夸父逐日--------《山海經(jīng)》說說你所知道的一些古代神話故事。女媧補(bǔ)天女媧造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)
2024-12-08 11:15
【總結(jié)】第一篇:夸父逐日的故事 夸父追日的神話故事 遠(yuǎn)古時(shí)代,在我國北部,有一座巍峨雄偉的成都載天山,山上住著一個(gè)巨人氏族叫夸父族??涓缸宓氖最I(lǐng)叫做夸父,他身高無比,力大無窮,意志堅(jiān)強(qiáng),氣概非凡。那時(shí)候,...
2025-10-04 23:43
【總結(jié)】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 汝陽縣小店鎮(zhèn)趙村小學(xué):王振國 【設(shè)計(jì)簡述】 (1)從內(nèi)容角度:《夸父逐日》是選自《山海經(jīng)》的一則經(jīng)典神話故事,不管是從字面上理解還是從主題上...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo): ?。?)掌握基本的文言字詞,學(xué)會(huì)翻譯課文,盡量能當(dāng)堂成誦。 ?。?)了解《山海經(jīng)》有關(guān)知識及神話的含...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)反思 《夸父逐日》教學(xué)反思1 核心提示:《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經(jīng)》,講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個(gè)字。但文章內(nèi)涵很豐富。它表...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】1 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 [教學(xué)目標(biāo)] 1、背誦全文,積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象。(教學(xué)重點(diǎn)) 3、拓展思維訓(xùn)練、口語訓(xùn)練。(教學(xué)重點(diǎn)) 4、體會(huì)古代勞動(dòng)人民...
2025-08-06 01:35
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)寫《夸父逐日》 擴(kuò)寫《夸父逐日》 哈林格爾中學(xué)初一2班李艷雯 很久很久以前,有一名叫夸父的巨人,他看到太陽每天從東方升起,在西方落下,接著又是漫長的黑夜,直到第二天早晨才又從東方升起,...
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第一篇:24《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)中國煙臺(tái)格邁納爾中學(xué) 【教材分析】 《夸父逐日》是我國最早的神話之一。在這篇神話中,巨人夸父敢于與太陽競跑,最后口渴而死,他的手杖化為桃林。...
2024-11-05 06:13
【總結(jié)】景陽岡景陽岡在山東陽谷縣城東17公里處,傳說這里古木參天,荒草無涯,是虎狼藏身,野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”,廟內(nèi)有武松打虎的塑像。生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。20世紀(jì)20年代以后,江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些
2024-11-29 02:18
【總結(jié)】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)案例 《夸父逐日》教學(xué)案例 一.導(dǎo)語: 1、神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶。在奇幻的神話世界里,有隔河相望的牛郎織女,有對月流珠的鮫人,有摶土造人的女媧,一個(gè)個(gè)神奇的...
【總結(jié)】夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教材分析】:《夸父逐日》是一則文言神話,被編在七年級下冊第五單元探險(xiǎn)篇中。本單元集中了古今中外的探奇故事,旨在激發(fā)學(xué)生探求的興趣,學(xué)習(xí)探險(xiǎn)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。因此,教學(xué)中應(yīng)注重情感的培養(yǎng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):1、.掌握“逐走、欲、河、道”等詞語的含義、用法,積累文言知識。2、背誦課文,了解神話的相
2024-11-23 15:21
【總結(jié)】 ?夸父逐日?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 [教學(xué)目標(biāo)] 1、背誦全文,積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象?!步虒W(xué)重點(diǎn)〕 3、拓展思維訓(xùn)練、口語訓(xùn)練?!步虒W(xué)重點(diǎn)〕 ...
2025-09-21 16:52
【總結(jié)】三年級下冊新立中心校:魏曉紅1、自由輕聲讀課文,遇到生字多讀幾遍。2、想一想,課文主要講了一件什么事?自讀提示:我會(huì)選我最棒!背包(bēibèi)出發(fā)(fāfà)處境(chùchǔ)系在(xìjì)還給(hu
2024-11-29 02:05