20xx春人教版新起點英語六下unit5natureandculturestorytime教學設計(已修改)
2024-12-14 23:05 本頁面
【正文】 Unit5 Story Time 教學設計 【 內容來源 】人民教育出版社（一起點） 六 年級下冊 Unit5 【 主 題 】 Nature and Culture 【 課 時 】第 5課時 ： Story Time 一、 本課教學目標 1. 引導學生借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，按照故事內容回答 B項問題，并表演小故事。 2. 引導學生通過學習小故事，懂得人要獨立思考，不能盲從他人、輕信壞人的道理。 教學建議 1. 熱身活動 (1) 兒歌演唱 教師帶領學生演唱兒歌 London Bridge,一方面活躍課堂氣氛，另 一方面也可以引出 falling down這個詞組，幫助學生理解。教師 可以帶領學生們邊演唱邊做這個游戲。 即 : 兩名學生架起手當 Bridge,其余學生邊演唱邊從 Bridge 的下方持續(xù)不斷地來回通過，當唱到最后一句時，兩名當 Bridge 的學生假裝橋倒塌了，抓住恰巧走在下面的學生，請被抓到的學生回答一個問題，然后游戲繼續(xù)。 (2) 猜謎游戲 教師呈現 hen, duck, goose, cock 和 fox 五個小動物的局部圖片，請學生猜測是什么動物，如：都呈現它們的腳，請學生憑借常識進行猜測?；蛘呓處熗ㄟ^口頭謎
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