【正文】 《繁星春水》練習(xí)題及答案 _________，是著名的 _______、 ________、 __________、 ____________。 l923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是 _______、 ________，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人 __________的影響，其詩(shī)歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。 3.“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有 _______、 ________等，他們的代表作分別有 __________、 __________等。 ， 并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開(kāi)得愈大，__________________________”。 ，追求“ ________________________________”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。 6.“春江水暖鴨先知”是 ___朝 ______的詩(shī)句，在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句：“人 在廊下，書在膝上 ,_________________， _______________。” 《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊 _____________， ________________，是回憶時(shí) 含淚的微笑?！? 《繁星》詩(shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī)海?___________________，灑遍了犧牲的血雨?！? ___的哲學(xué)。 “問(wèn)題”小說(shuō)為主，如《 _____________》、《 ______》等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《 __________》。 《 ___________》、《 ________》、《 _____》等。 _______派的代表詩(shī)人，這些詩(shī)特點(diǎn)是 _______、 __________、 ______________。 ，出生于福州一個(gè)具有 ______、 ____________的海軍軍官家庭。 “冰心”為筆名，在《 ________________》一文中，作了說(shuō)明：一來(lái)是_________________。二來(lái)是 ________________。 __________的《 __________》。 16.《繁星》是冰心的第 ____部詩(shī)集， 詩(shī)集收入詩(shī)人 ____________至 ___________所寫小詩(shī) ____首，最初發(fā)于北京的《 __________》。 ：詩(shī)集《 _______》、《 ______》，短篇小說(shuō)集《 _____》、《 __________》，散文集《 ____________》、《 _____________》、《 _________》等。 18.《春水》收入詩(shī)人在 _____________至 _____所寫的小詩(shī) ________首。 19.《繁星》、《春水》中的詩(shī)篇表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于 ______、 ______、 ______的見(jiàn)解。 《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么 ? _________________________________。____________________________________________________________。 ，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng) _______著稱。 《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為 ________、 ________。 ，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自 己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫作的一篇散文《 __________________》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。 24.《 ________》的問(wèn)世要比《 ________》晚三個(gè)月。 25.(a)聰明人 !在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。 (b)小孩子 !你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花 —— 看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。 (c ) 母親呵 !撇開(kāi)你的憂愁 ,容我沉酣在你的懷里 ,只有你是我靈魂的安頓。 (1)這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn) ?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。 _______________________________________________________________________________ (2 ) 上面三首小詩(shī)，你最喜歡哪一首，為什么 ? _______________________________________________________________________________ 26.(a)母親呵 ! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。 (b)嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。 (c)一般的碧綠，只多 些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么 ?。 (1)結(jié)合這三首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這部詩(shī)集的主題是什么 ?寫法上有什么突出特點(diǎn) ? 主題：__________________________________________________________________________ 寫法：__________________________________________________________________________ 2青年人 ! 珍重的描寫罷， 時(shí)間正翻著書頁(yè)， 請(qǐng)你著筆 ! (1). 這是 一首極富哲理的 詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用 手法，采用 句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí) (2). 去“ ”自己的人生詩(shī)篇。然后，催人上進(jìn) 。因?yàn)椤? ”啊 !詩(shī)歌與岳飛的“ ”有著異曲同工之妙。 2青年人呵 ! 為著未來(lái)的回憶， 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。 (1). 詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“ ”，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而 ，不因碌碌無(wú)為而 ” ! (2). 一個(gè)“ ”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。 2青年人 ! 只是回顧么 ? 這世界 是不住的前進(jìn)呵。 (1). 詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就 ， ，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“ ”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤? ”。 青年人 ! 相信自己罷 ! 只有你自己是真實(shí)的， 也只有你能創(chuàng)造自己。 (1). 這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友，“ ”，“ ”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采 繁星春水練習(xí)題參考答案： 。小說(shuō)家 。詩(shī)人 。散文家 。兒童文學(xué)家 。春水 。泰戈?duì)? 。徐志摩 。鳳凰涅槃 。再別康橋 ，微帶著憂愁 。蘇軾 。拂面的微風(fēng)里，知道春來(lái)了 。是真中的夢(mèng) 。是回憶時(shí)含淚的微笑 。浸透了奮斗的淚泉 l0.《斯人獨(dú)憔悴》 。《去國(guó)》 ?！缎〗蹮簟? ll.《寄小讀者》 ?！锻隆??！缎Α? 。短小 。形式自由 。富含哲理 。維新思想 。筆畫簡(jiǎn)單好寫，瑩字的含義 。飛鳥(niǎo)集 。1919年冬 。1921年秋 。164。晨報(bào)副刊 。春水 。超人 。冬兒姑娘 。寄小讀者 。歸來(lái)之后 。櫻花贊 3月 。6月 。l82 。童真 。自然 ，代表著零星的思想 。春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中 。春水體 2寄小讀者 .通訊十三 2春水 繁星 2 (1)這本詩(shī)集的特點(diǎn)是表訴口語(yǔ)化。從這三句詩(shī)的開(kāi)頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語(yǔ)中可以看出。 (2)我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，是“自信”變得真實(shí)可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。 2主題：歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒說(shuō)成是詩(shī)人，運(yùn)用了夸張的手法。 2 1勸勉 呼告 倒裝 2. 珍重的描寫 時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆 莫等閑，白了少年頭，空悲切 悔恨 羞恥 小心 29沾沾自喜 妄自尊大 回顧 這世界是不住的前進(jìn)呵 30 相信自己罷 只有你能創(chuàng)造自己 《繁星》《春水》系統(tǒng)復(fù)習(xí) 1．文學(xué)常識(shí)。 ①《繁星》《春水》的作者是 ______，原名 ______，祖籍福建省長(zhǎng)樂(lè)縣。早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及印度詩(shī)人 ______《飛鳥(niǎo)集》的影響，把“愛(ài)”作為最高理想。 ② “墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了 !”這一哲理性名句出自冰心的作品《 ______》《 ______》。冰心還“為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩(shī)是《 ______》 參考答案： ①冰心 謝婉瑩 泰戈?duì)? ②繁星 春水 向往 2．名著內(nèi)容。 《繁星》《春水》 是冰心在探索人生的過(guò)程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著豐碩的哲理。內(nèi)容包括 對(duì) ____________，對(duì) ____________，對(duì) ______等等。 答：母愛(ài)與童真的歌頌 大自然的崇拜和贊頌 人生的思考和感悟 3．名著主題。 歌頌 ______，歌頌 ______，歌頌 ______，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 答：母愛(ài)、童真、大自然 4．藝術(shù)特色。 詩(shī)作溫柔，細(xì)膩，微帶著憂愁，微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味。 善于將自己從生活中獲得的感受，用短短的詩(shī) 行生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)，短小精煉，自然含蓄，又富于哲理，讓人久久回味。 5．閱讀實(shí)戰(zhàn)。 （一） 母親??！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到他的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。 1．這首詩(shī)選自詩(shī)集 ____________，作者是 _______。 答：《繁星》《春水》 冰心（謝婉瑩） 2．詩(shī)中的“風(fēng)雨”用來(lái)比喻什么？ 答：因困難、挫折等產(chǎn)生的煩惱、憂愁等。 3．作者還有另一首小詩(shī)“母親啊 /你是荷葉 /我是紅蓮 /心中的雨點(diǎn)來(lái)了 /除了你 /誰(shuí)是我再無(wú)遮攔的天空下的隱蔽？”請(qǐng)指了這兩首詩(shī)共同的情感并簡(jiǎn)析其特色。 答：①兩詩(shī)共同情感：對(duì)母愛(ài)的深情贊頌；②特色：詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，將贊頌?zāi)笎?ài)之情傳達(dá)出來(lái)，短小精悍，自然含蓄卻又情真意切。 （二） 小小的花 也想抬起頭來(lái) 感謝春光的愛(ài) —— 然而深厚的恩慈 反使他終于沉默 母親??！ 你是那春光么 1．這首詩(shī)選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 ______的詩(shī)集 ____________。 答：冰心 《繁星》《春水》 這首詩(shī)表達(dá)了一個(gè)什么內(nèi)容。請(qǐng) 根據(jù)詩(shī)集的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)它還包含哪方面的內(nèi)容。 答：①本詩(shī)內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌 ②全集包含其它方面的內(nèi)容：對(duì)大自然的崇拜；對(duì)人生的思考和感悟。 3．《繁星》《春水》中，還有哪首詩(shī)給你印象最深？為什么？ 示例：《紙船》。因?yàn)檫@首詩(shī)構(gòu)思新穎，采用了托物寄情的方法，用紙船來(lái)寄托對(duì)母親的愛(ài)與思念。還因?yàn)檫@首詩(shī)情感凄美，雖然明知紙船是不可能流到母親身邊，但她仍然祈求自己含著淚疊成的紙船，表現(xiàn)了矢志不渝對(duì)母親的思念，感人至深。 （三） 嫩綠的芽?jī)?，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自 己！” 淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！” 深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！” 1．上面這首小詩(shī)選自 ____________，作者是 ______。 答：《繁星》《春水》 冰心 2．這首小詩(shī)運(yùn)用了 ______、 ______等修辭手法，勸勉 __________________。 答：①擬人、排比 ②青年人奮發(fā)努力，不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己，甘為人類作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲 3．“芽?jī)骸薄盎?兒”“果兒”說(shuō)的話能互換嗎？為什么？ 答：不能。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的。“芽?jī)骸毙枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如青年需要學(xué)習(xí)、提高。一旦開(kāi)出花兒，就要裝點(diǎn)大地，有如青年要以自己的青春年華奉獻(xiàn)給社會(huì)。最終結(jié)成“果兒”，又如青年要甘于犧牲自己，為社會(huì)創(chuàng)造巨大財(cái)富，使人生更加輝煌。 （四） 請(qǐng)仿照冰心的《成功的花》，從下面的題目中任選一題，來(lái)創(chuàng)作一