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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀練習(xí)練習(xí)題及答案(word版)(已修改)

2025-04-01 22:19 本頁(yè)面
 

【正文】 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀練習(xí)練習(xí)題及答案(Word版)一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)1.北京師范大學(xué)教授郭英德在一次講演中說(shuō),《西游記》善于用詼諧幽默的方式去講一些生活哲理。你從下面這個(gè)片段中悟出了什么生活哲理? 那大圣趁著機(jī)會(huì),滾下山崖,伏在那里又變,變了一座土地廟兒:大張著口,似個(gè)廟門,牙齒變作門扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗竿。真君趕到崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟;急睜鳳眼,仔細(xì)看之,見旗竿立在后面,笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧!”(節(jié)選自《西游記》第六回)【答案】 【示例1】再有能耐的人也有一些無(wú)法隱藏的弱點(diǎn)。 【示例2】假象終究是要被人揭穿的?!窘馕觥俊痉治觥抗?jié)選部分內(nèi)容主要寫悟空的尾巴不知道該放哪兒合適。真君因不曾見過(guò)廟宇后豎著旗桿這一細(xì)節(jié)識(shí)破了悟空變成的土地廟,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出這一情節(jié)反映出的生活哲理即可。如:生活經(jīng)驗(yàn)有助于我們解決問(wèn)題。 故答案為:【示例1】再有能耐的人也有一些無(wú)法隱藏的弱點(diǎn)?!臼纠?】假象終究是要被人揭穿的。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課外名著的閱讀積累與理解。學(xué)生要注意積累,注意對(duì)作者、背景、寫作特色、人物及故事情節(jié)理解;還要注意一些細(xì)節(jié),及時(shí)做筆記,做到積少成多。要結(jié)合選段進(jìn)行分析理解。2.名著閱讀 下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。 裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流?!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。(1) 這段文字節(jié)選自________(人名)創(chuàng)作的《________》(作品)。 (2) 補(bǔ)全回目名:唐三藏路阻火焰山,________。 (3)文中的“裙釵”指的是誰(shuí),她因何“為子懷仇恨潑猴”? 【答案】 (1)《西游記》;吳承恩(2)芭蕉扇(3)“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主);她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【解析】【分析】文段出自小說(shuō)第五十九回“唐三藏路阻火焰山,孫行者一調(diào)芭蕉扇”,文段中的“釵裙”指的是鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒的母親。根據(jù)小說(shuō)第四十二回“大圣殷勤拜南海,觀音慈善縛紅孩”可知,紅孩兒在火云洞捉了唐僧,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,導(dǎo)致鐵扇公主和兒子紅孩兒母子分離,所以鐵扇公主才對(duì)孫悟空懷恨在心。據(jù)此分析作答即可。 故答案為:⑴《西游記》;吳承恩; ⑵芭蕉扇; ⑶“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主);她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著《西游記》的把握,根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容明確本段文字選自《西游記》第五十九回,小說(shuō)的作者是吳承恩; ⑵本題考查對(duì)名著《西游記》相關(guān)知識(shí)的了解能力; ⑶本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時(shí),要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。3.《白洋淀紀(jì)事》表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭(zhēng)和生活,其中,《荷花淀》和《蘆花蕩》兩篇?dú)v來(lái)被人稱道,這兩篇文章中,哪一個(gè)人物讓你印象最深刻?請(qǐng)結(jié)合具體事件分析他/她的性格特征。 【答案】 示例:水生——有奉獻(xiàn)精神,有一種樂(lè)觀向上的革命精神。為抗日付出一切,很少有時(shí)間與家人團(tuán)聚,不顧危險(xiǎn)與戰(zhàn)友一起在荷花淀里與敵人抗?fàn)帯? 水生嫂——是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女,支持丈夫的選擇。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受,使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中,直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。【解析】【分析】《荷花淀》是孫犁的代表作之一。小說(shuō)選取小小的白洋淀的一隅,表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。其中給人印象深刻的是“水生”和“水生嫂”。水生嫂——女主人公,她是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女,盡心盡力地支撐家庭,不讓丈夫有后顧之憂。得知丈夫要離家參軍,她雖然心里為難,但還是支持丈夫的選擇。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受,使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中,直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。水生——男主人公,是眾多抗日人民的一個(gè)縮影。為抗日奉獻(xiàn)一切,不顧個(gè)人生死,有著一種樂(lè)觀向上的革命精神?!短J花蕩》敘寫了“老頭子”送大菱和二菱進(jìn)葦塘失利和老頭子憑水上功夫?yàn)榇罅鈭?bào)仇的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳詈蛻?zhàn)斗。老頭子的英雄性格,表現(xiàn)在他愛(ài)國(guó)抗日的熱情,老當(dāng)益壯的氣概上。老頭子將近六十歲了,他卻像青壯年一樣,充滿活力,無(wú)所畏懼,在敵人嚴(yán)密封鎖下,出沒(méi)葦塘,成為一名貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。 故答案為:示例:水生——有奉獻(xiàn)精神,有一種樂(lè)觀向上的革命精神。為抗日付出一切,很少有時(shí)間與家人團(tuán)聚,不顧危險(xiǎn)與戰(zhàn)友一起在荷花淀里與敵人抗?fàn)?。水生嫂——是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女,支持丈夫的選擇。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受,使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中,直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查人物形象的理解能力。解答此題要求考生對(duì)作品有一定的了解,對(duì)其中的人物形象要熟悉,解答時(shí)要結(jié)合人物的描寫和敘述進(jìn)行概括。4.閱讀名著,回答問(wèn)題【甲】 “此后回到中國(guó)來(lái),我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了?!薄疽摇?我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來(lái),拿書走進(jìn)父親的書房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了。 “不錯(cuò)。去罷?!备赣H點(diǎn)著頭,說(shuō)。 大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。 我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。 直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事。 我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。(1)以上選文均出自散文集《朝花夕拾》,甲文選自《________》,“我的意見卻變化了”,是指作者的內(nèi)心意愿發(fā)生了________的變化。 (2)乙文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情? 【答案】 (1)藤野先生;棄醫(yī)從文(2)“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著《朝花夕拾》各篇中的重要人物的了解,并分析出人物性格特點(diǎn),要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格,識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)和文章主旨。故答案為:⑴藤野先生,棄醫(yī)從文⑵“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理?!军c(diǎn)評(píng)】名著題。本課是所學(xué)課文,根據(jù)所學(xué)所記判斷即可。注意魯迅的散文集有兩部,內(nèi)容各有則重,可根據(jù)本文的內(nèi)容來(lái)判斷出處。根據(jù)文章內(nèi)容語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。5.回答有關(guān)名著的問(wèn)題。 (1)“東勝神州海外有一國(guó)土,名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胎,一日迸裂,……”這段文字出自四大名著之一的《________》。本書中你最喜歡的一處情節(jié)是________。 (2)《朝花夕拾》中,魯迅先生說(shuō)起兒時(shí)生活常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶,如《________》,《________》。 【答案】 (1)西游記;孫悟空大鬧天宮(2)無(wú)常;五猖會(huì) 【解析】【分析】(1)根據(jù)語(yǔ)段理解,明確這段文字
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