記敘文閱讀指導(dǎo)答題技巧(已修改)
2024-12-14 22:44 本頁(yè)面
【正文】 記敘文閱讀 項(xiàng)城市新華學(xué)校 記敘文定義 記敘文是以 記敘、描寫 為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物 為主要內(nèi)容的一種文體。 考點(diǎn)： ? 一、理解文章重要詞語(yǔ)的含義 . ? 二、理解文中重要句子的含意。 ? 三、理解文中重要句段作用。 ? 四、篩選并整合文中的信息。 ? 五、分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。 ? 六、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 ? 七、鑒賞文學(xué)作品形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。 ? 八、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 ? 九、體驗(yàn)作品的形象和情境，拓展作品的主旨和內(nèi)涵。 針對(duì)中考考點(diǎn)，對(duì)寫人敘事的一般記敘文的閱讀，主要掌握以下幾點(diǎn)： ? （一）記敘的要素、順序和線索的判斷與梳理 ? （二）記敘文重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析和體味 ? （三）記敘文段落層次的劃分，思想內(nèi)容的把握 記敘文的閱讀步驟 閱讀全文 ：運(yùn)用 “ 六要素 ” 知識(shí) ， 對(duì)文章內(nèi)容 、作者思路等有一個(gè)全面感知 。 瀏覽考題 ：粗略了解考察內(nèi)容。 再讀文章 ：與題目相關(guān)的內(nèi)容仔細(xì)閱讀。 解決問(wèn)題 ：找準(zhǔn)答題區(qū)域，注意關(guān)鍵句、主旨句、抒情議論段。 認(rèn)定補(bǔ)充 對(duì)考題做進(jìn)一步審視，并對(duì)所做答案進(jìn)行 認(rèn)定、補(bǔ)充。 題目考點(diǎn) ? 一 .為文章擬標(biāo)題。 ? 找文章的線索或中心 ? 依據(jù)有（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 4）作者情感 ? 品味題目的含義 ? 可以從 —— A內(nèi)容上 B主題上 C線索 D設(shè)置懸念上 等方面進(jìn)行品味。 ? 示例：（ 1）主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，本指 … 實(shí)指 … ，突出主題，耐人尋味。 一、記敘的要素 ： ? 記敘的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 ? 掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心或段落大意。事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這三個(gè)要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)，人物的塑造，中心的表達(dá)，就是通過(guò)這些來(lái)實(shí)現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個(gè)要素，即使不要求準(zhǔn)確概括，也須達(dá)到能大體將這三點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的地步。 ? 把握六要素技巧，即：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？誰(shuí)？干什么？ 記敘線索： ? 記敘文的線索是 貫穿全文始終的一條脈落，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)體。所以說(shuō)線索是文章的綱，抓住了這個(gè)綱，就能理順文章的內(nèi)容，掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章的中心思想。線索是重要的，但不是什么都可以成為線索，只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章主題思想的具體事物，才能作為貫穿全篇的線索。 ? 線索類型 ：物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見(jiàn)聞線。 線索大致分六類： ? 1） 以具體事物或事物的特征為線索 。如 《 白楊禮贊 》 以白楊樹(shù)的不平凡為抒情線索貫穿全文 ? 2） 以人物或人物的特征為線索 。如 《 背影 》 以父親的背影為線索 ? 3） 以中心事件為線索 。如 《 變色龍 》 以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開(kāi)故事情節(jié) ? 4） 以思想感情
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