最實(shí)用記敘文閱讀答題技巧及練習(xí)(已修改)
2025-08-17 07:11 本頁(yè)面
【正文】 最實(shí)用記敘文閱讀答題技巧及練習(xí)課時(shí)安排六課時(shí)語(yǔ)段閱讀題答題總原則：（１） 、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問(wèn)題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。（２） 、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。(３)、準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。(４)、答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果記敘文的表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明。找主題句：找首段或尾段的議論、抒情句。劃分層次：（1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語(yǔ)）（2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）（3）按事情發(fā)展過(guò)程（找各個(gè)事件）（4）總分總（掐頭去尾）以寫(xiě)事為主的文章：①．按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間分析；②．按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換分析；③．按事情發(fā)展的階段分析。以寫(xiě)人為主的文章： 按人物成長(zhǎng)的階段分析；②、按人物所在的不同地點(diǎn)分析；③、按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析；④、按人物感情的變化分析。以寫(xiě)景狀物為主的文章：①、按人物觀察景物的觀察點(diǎn)的變化，即空間變化分析；②、按不同時(shí)間的不同景致的變化，即時(shí)間變化分析。記敘的線索及作用：線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。為文章擬標(biāo)題：找文章的線索或中心?！? （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感修辭方法及作用：（1）比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，使之更形象，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情，使語(yǔ)言更有表現(xiàn)力，更有氣魄。（5）對(duì)偶：使句式整齊，結(jié)構(gòu)一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，更能突出文章主題，觀點(diǎn)鮮明。抒情強(qiáng)烈，富有感染力。（7）設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。（9）引用：使內(nèi)容更真實(shí)、準(zhǔn)確、深刻、精密。（10）反語(yǔ)：增加諷刺意味，使表達(dá)更深刻，更有力度。（11）對(duì)比：形成強(qiáng)烈反差，加強(qiáng)讀者的印象，突出文章的中心。評(píng)價(jià)、賞析一句話(huà)：這句話(huà)用了修辭手法（或表現(xiàn)手法，如對(duì)比、襯托、側(cè)面描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、動(dòng)靜結(jié)合??），生動(dòng)形象（或通俗易懂，節(jié)奏鮮明??要結(jié)合不同修辭手法和其他表現(xiàn)手法）地寫(xiě)出了（對(duì)象+特性），表達(dá)了，感染力強(qiáng)。理解詞句的含義：答題套路：字面義+語(yǔ)境義+扣主題給文段擬題：（１）、看開(kāi)頭、看結(jié)尾、看中心句、看過(guò)渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。、（２）、語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，一般在６個(gè)字左右。根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：１、用第一人稱(chēng)；２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話(huà)概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話(huà)談?wù)劺碛?，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。1文段中事例的概括：（１）、必須包含兩個(gè)要素：人物＋事情；（２）、其他要素如：時(shí)間（季節(jié)、年代）、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。1學(xué)會(huì)概括段意、層意。概括段意、層意可采用下列方法：①抓文段的中心句。即用表明作者觀點(diǎn)的話(huà)來(lái)概括。②用概括法。即是用最簡(jiǎn)潔的
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