【總結(jié)】7.3宇宙探秘宇宙有多大?它里面有什么呢?宇宙是怎樣誕生的?又怎樣變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢?智能提要問(wèn):本節(jié)的重點(diǎn)是什么?答:(1)初步了解人類探索太陽(yáng)系及認(rèn)識(shí)宇宙的艱辛歷程,并認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入(2)知道宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是太陽(yáng)系中普通的
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】湯姆生:發(fā)現(xiàn)電子的偉大人物1897年,英國(guó)的湯姆生在研究原子時(shí),利用低壓氣體放電,發(fā)現(xiàn)原子被分為帶電的兩部分。其一帶負(fù)電(稱為電子),而另一個(gè)較重的部分則帶正電。事實(shí)說(shuō)明原子是可在再分割的。,那么原子核能不能再分呢?想一想:科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),提出了各種不
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大()2.鐵水凝固成鐵塊時(shí)質(zhì)量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了()4.把長(zhǎng)方體鐵塊銼成圓柱體,質(zhì)量不變()5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時(shí)應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減
2024-11-28 10:00
【總結(jié)】物體的密度教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)使用量筒測(cè)量液體、固體的體積。2、會(huì)使用天平和量筒測(cè)量液體、固體的密度。3、熟練掌握天平的使用方法。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):測(cè)量物質(zhì)的密度。難點(diǎn):量筒和天平的使用。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)準(zhǔn)備量筒、托盤(pán)天平、砝碼教學(xué)過(guò)程二次備課一新課講授量筒的使用方法:
2024-11-19 13:30
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律,學(xué)會(huì)用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量壓強(qiáng)2、知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例3、在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過(guò)程中,練習(xí)使用類比法教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律難點(diǎn):知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管,橡皮膜,液體壓強(qiáng)計(jì),水,教學(xué)過(guò)程二次備課引入:固體對(duì)接觸面有壓強(qiáng),
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,知道大氣壓的存在。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法,學(xué)會(huì)研究未知問(wèn)題的方法,理解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法4.激發(fā)學(xué)生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識(shí),使學(xué)生能主動(dòng)參與探究,善于和同學(xué)合作。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):大氣壓強(qiáng)的大小、實(shí)驗(yàn)證明、實(shí)驗(yàn)測(cè)量難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)測(cè)
【總結(jié)】力彈力教學(xué)目標(biāo)1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測(cè)力計(jì)是彈簧秤3、學(xué)生:(1)會(huì)看彈簧秤(2)知道測(cè)量前看零點(diǎn)(3)會(huì)讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):力的單位,力的測(cè)量難點(diǎn):會(huì)用彈簧稱測(cè)力教法:引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準(zhǔn)備各式測(cè)力計(jì),100g鉤碼3個(gè),彈簧秤原理演示,雞蛋兩個(gè),蘋(píng)果一個(gè),500g砝碼
【總結(jié)】§探索更小的微粒執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道原子核式結(jié)構(gòu)模型。2、感知豐富的微觀世界,了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界奧秘方面所取得的重要成就,知道這種探究還將繼續(xù)下去。3、了解加速器在探索微觀粒子中所起的作用,體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系,知道在對(duì)粒子世界的探索中所取得的
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】二、牛頓第一定律(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是慣性,認(rèn)識(shí)一切物體都有慣性2.會(huì)用物體的慣性解釋?xiě)T性現(xiàn)象3.通過(guò)慣性現(xiàn)象,進(jìn)行交通安全教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)慣性現(xiàn)象的解釋一、自學(xué)質(zhì)疑[復(fù)習(xí)提問(wèn)]1.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中,每次讓小車從斜面的同一高度下滑的目的是什么?2.
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】二、重力力的示意圖第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。:G=mg,知道g=?!绢A(yù)習(xí)過(guò)程】1.叫做重力。2.物體的重力與質(zhì)量成,公式關(guān)系是,其中g(shù)=,讀做,其物理含義是:
2024-11-28 17:06
【總結(jié)】宇宙探秘學(xué)習(xí)目標(biāo):?大致了解人類探索太陽(yáng)及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。古人看天?對(duì)古代人來(lái)說(shuō):地球是一塊平坦的、并不是太大的土地,天空似乎是一個(gè)固定的圓形的屋頂,它和地面是融為一體的?!暗匦恼f(shuō)”和“日心說(shuō)”?托勒密的“地心說(shuō)”:地球是宇宙的中心?哥白尼的“日心說(shuō)”:太陽(yáng)是宇宙的中
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】第7章從粒子到宇宙第2節(jié)探索更小的微粒要點(diǎn)清單?了解原子模型?了解微觀粒子探索發(fā)現(xiàn)的歷程?感悟科學(xué)的無(wú)限和艱難?能夠知道電荷之間的相互作用?培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)分子可以被分解為更加微小的顆粒分子是由原子組成分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.原子是化學(xué)變化中的最小微粒.原子可以被
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】編號(hào)課題課型編寫(xiě)人審核人時(shí)間601新授課何向東孫旭平2021-2-20叫做物體的質(zhì)量.質(zhì)量不隨物體的、、的改變而改變,是物體本身的。,質(zhì)量的單位是,符號(hào)為.常用的單位有、和。,應(yīng)把天平放在
【總結(jié)】第三節(jié)、宇宙探秘漫天星斗曾經(jīng)激起多少美麗的夢(mèng)想?誰(shuí)沒(méi)有在童年遙望星空的記憶?你屬于哪一個(gè)星座?趣味角:雙魚(yú)座雙子座一、人類探索宇宙的歷程古代人對(duì)宇宙是如何認(rèn)識(shí)的?1、蓋天說(shuō):“天圓如張蓋,地方如棋局”2、渾天說(shuō):——漢.張衡“天之包地,如殼之裹黃”三星堆出土的青銅器
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個(gè)力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖?!竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮
2024-11-19 00:27