【總結(jié)】鴻門宴——《史記·項羽本紀》兩大陣營項羽劉邦項伯范增(亞父)項莊張良(留侯)樊噲曹無傷“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。吾屬皆為之虜矣!”字詞梳理第一段沛公軍霸上,未得與項羽
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】第一篇:2016江西教師招聘面試高中語文說課稿:鴻門宴 易公教育江西教師考試培訓第一品牌 2016江西教師招聘面試高中語文說課稿:鴻門宴 ---易公教育資料平臺 各位評委,各位同仁: 大家好...
2025-10-27 06:13
【總結(jié)】鴻門宴一、說教材?!而欓T宴》是人教版新教材高一年級《語文》必修1第二單元第6課,節(jié)選自《史記》?!妒酚洝肥鞘穼W巨著,也是文學經(jīng)典,這兩種價值在這一課體現(xiàn)得尤為突出。所選情節(jié)描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝后,為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治斗爭,是劉、項之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現(xiàn),拉開了長達五年的楚漢相爭的序幕,同時也預示了劉、項
2024-12-09 11:54
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(六)鴻門宴(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎鞏固(25分)1.下列句子中加點詞的解釋,不.正確的一項是(3分)()A.刑人如恐不勝.勝:盡B.先破秦入咸陽者王.之王:做??王C.竊.為大王不取也竊:通“切”,意思是急切
2025-11-06 16:34
【總結(jié)】第一篇:語文:《鴻門宴》教案(新人教版07版必修1) 《鴻門宴》教案 教學目的 一、了解“鴻門宴”故事,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關人物。 二、學習作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中,通過人物...
2025-11-06 23:01
【總結(jié)】11 鴻門宴教學目標,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯眾所起的重要作用?!耙?、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項;了解“此……也(耳)”“何以……”兩個句式的特點,并比較與現(xiàn)代漢語的不同。、四段。教學重點“項羽”這個主要的人物形象。、四段。教學難點理解“因、如、舉、謝、意”等五個多義詞義項,掌握兩個句式。教具準備投影儀、投影膠片、錄音機、教學磁帶
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】原文賞析全文分為七個部分。第一部分:通過對幾難烈士悲痛的追悼,闡明寫本文的起因。第一小段寫參加追悼會的人要求作者寫點紀念劉和珍君的文章。本段一開始就寫明開追悼會的時間和地點?!拔要氃诙Y堂外徘徊”,表現(xiàn)出魯迅的悲憤難遣的心情。然后寫和程君的談話,很自然地引到寫紀念文章的事。這里的“正告”,是鄭重地提醒的意思,表現(xiàn)了紀念劉和珍君的文章是
2024-11-28 21:36
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)內(nèi)容本文是一篇優(yōu)秀的事件通訊報道,作者以大量的翔實的材料敘述了中國人近半個世紀的飛天夢想。敘事清晰,語言流暢生動。俗話說:“畫龍還須巧點睛?!比绻褜懳恼卤茸鳌爱孆垺保敲磾M題就是“點睛”。本文的題目是“飛向太空的航程”,非常醒目,又非常簡約,同時又概括了本文的主要內(nèi)容,限定了寫作的范圍。新聞通訊的標題非常重要,因為讀者
2024-11-28 15:23
【總結(jié)】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程:一、講解重點字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-12-09 06:53
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修1:第6課鴻門宴教案 《鴻門宴》 1、掌握司馬遷和《史記》的知識,了解相關背景。 2、歸納總結(jié)“因、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項;了解和掌握文言實詞活用的一些規(guī)律和有關特...
2025-10-31 12:33
【總結(jié)】包身工備課人授課時間課題《包身工》2教學目標知識與技能包身工一天的生活情景。過程與方法學習課文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情,既以問題為中心,又以包身工一天的活動線索來組織材料的寫法。情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質(zhì),激發(fā)學生憎恨舊社會,熱愛新社會的情感。重
2024-11-18 15:43
【總結(jié)】《包身工》備課人授課時間課題《包身工》1教學目標知識與技能了解報告文學,初步把握包身工一天的生活情景。過程與方法學習課文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質(zhì)重點以包身工一天的活動為組織材料的主線,以包身工制度的發(fā)展、趨向為副線難點
【總結(jié)】第一篇:《鴻門宴》高中語文說課稿(大全) 《鴻門宴》高中語文說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展說課稿準備工作,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那要怎么寫好說課稿呢?以下是小編幫大家整...
2025-11-07 01:51
【總結(jié)】《鴻門宴》教案 教學目標: ; “項羽”這個主要的人物形象,了解作者對項羽悲劇性格的揭示,體會人物的性格在其政治軍事生涯中所起的重要作用。 一.導入 由項羽的《垓下歌》導入: 垓下歌 ...
2025-04-05 06:03
【總結(jié)】藝術(shù)手法抒情意境《雨巷》創(chuàng)設了一個富于濃重象征色彩的抒情意境。在這里,詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現(xiàn)實暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒有聲音,沒有歡樂,沒有陽光。而詩人自己,就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨者。他在孤寂中懷著一個美好的希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在自己面前。詩人筆下的“丁香一樣的”姑娘,就是這種美好理想的象征。然而
2024-11-28 21:38