20xx年高中數(shù)學22函數(shù)的簡單性質(zhì)2教案蘇教版必修1(已修改)
2024-12-14 18:29 本頁面
【正文】 函數(shù)的簡單性質(zhì)（ 2） 教學目標： 1．進一步理解函數(shù)的單調(diào)性，能利用函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合函數(shù)的圖象，求出有關(guān)函數(shù)的最小值與最大值，并能準確地表示有關(guān)函數(shù)的值域； 2．通過函數(shù)的單調(diào)性的教學，讓學生在感性認知的基礎(chǔ)上學會理性地認識與描述生活中的增長、遞減等現(xiàn)象． 教學重點： 利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的值域． 教學過程： 一、問題情境 1．情境． （ 1）復(fù)述函數(shù)的單調(diào)性定義； （ 2）表述常見函數(shù)的單調(diào)性． 2．問題． 結(jié)合函數(shù)的圖象說出該天的氣溫變化范圍． 二、學生活動 1．研究函數(shù)的最值； 2．利用函數(shù)的單調(diào)性的改變，找出函數(shù)取最值的情況； 三、數(shù)學建構(gòu) 1．函
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