7院長(zhǎng)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估會(huì)致辭(已修改)
2024-09-28 11:17 本頁(yè)面
【正文】 院長(zhǎng)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估會(huì)講話 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們， 同學(xué)們： 按照教育部和省教育廳的安排，我院將在20*年下半年接受高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，這是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的一件大事，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)院“兩步走”辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。今天，我們?cè)谶@里隆重召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“迎評(píng)促建”工作進(jìn)行全面動(dòng)員和整體部署，使全院師生員工從思想上進(jìn)一步明確評(píng)估的重要意義，更好地領(lǐng)會(huì)和落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的二十字方針，在全院形成人人關(guān)心評(píng)估、人人參與評(píng)估的工作氛圍，扎實(shí)有效地推進(jìn)“迎評(píng)促建”各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取“合格證”，加快學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)。下面，圍繞“迎評(píng)促建”工作，我講三個(gè)問題： 一、從學(xué)院建設(shè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)“迎評(píng)促建”工作的重要性和緊迫性 評(píng)估事關(guān)學(xué)院生存、發(fā)展和前途。評(píng)估不過關(guān)，有兩種結(jié)果：一是亮黃牌，直接結(jié)果就是限制招生，學(xué)院的發(fā)展將會(huì)停滯；二是亮紅牌，停辦整頓，此結(jié)果不僅影響到*高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)，而且上千教職員工的生活都會(huì)成問題。因此，評(píng)估是我院成立以來必須打贏的關(guān)鍵戰(zhàn)役。學(xué)院這幾年發(fā)展比較快，已基本達(dá)到了學(xué)院“兩步走”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的第一步。評(píng)估能否合格達(dá)標(biāo)，不僅關(guān)系到學(xué)院能否走完發(fā)展的第一步，更關(guān)系到學(xué)院既定的“辦成本、?？萍嬲小钡牡诙桨l(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，做好“迎評(píng)”工作，確保評(píng)估合格達(dá)標(biāo)沒有退路。對(duì)學(xué)院來講，評(píng)估主要有三方面的意義：一是質(zhì)量認(rèn)證。評(píng)估是國(guó)家高校管理部門對(duì)學(xué)院工作進(jìn)行全面考察的國(guó)家級(jí)“質(zhì)量認(rèn)證”，它關(guān)系到學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)院的招生、就業(yè)以及學(xué)院建設(shè)，對(duì)學(xué)院的生存和發(fā)展影響深遠(yuǎn)，與廣大師生員工的利益息息相關(guān)。二是規(guī)范引導(dǎo)。即以科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)體系引導(dǎo)學(xué)院正確定位，促使學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)改革與建設(shè)，在遵循高職高專教育規(guī)律和國(guó)家有關(guān)規(guī)定的前提下，鼓勵(lì)學(xué)院開拓創(chuàng)新，辦出特色。三是促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展。通過評(píng)估，進(jìn)一步總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理清辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，培育辦學(xué)特色，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化培養(yǎng)模式，提高管理水平，從而提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力，樹立良好的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象。因此，我們不能把評(píng)估看作是一般的工作檢查，更不能當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該看作是加快學(xué)院建設(shè)發(fā)展的難得機(jī)遇。 因此，全院師生員工必須從學(xué)院發(fā)展建設(shè)的全局和戰(zhàn)略的高度充分地認(rèn)識(shí)評(píng)估工作的重要性和緊迫性，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，變壓力為動(dòng)力，積極投入到“迎評(píng)促建”工作中去。 二、正視現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)信心，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，全力以赴做好“迎評(píng)促建”各項(xiàng)工作 省教育廳將于20*年下半年對(duì)我院進(jìn)行評(píng)估，這對(duì)我院來說，既是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是一次難得的發(fā)展機(jī)遇。我院創(chuàng)建5年多來，在市委市政府的高度重視下，在省、市教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展生命線的觀念，在“以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心”的教育理念指導(dǎo)下，按照“知行
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