八年級(jí)上冊(cè)勾股定理復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)學(xué)生輔導(dǎo)材料－－勾股定理1、勾股定理：幾何語(yǔ)言：如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°根據(jù)勾股定理：1、在直角三角形中,若兩直角邊的長(zhǎng)分別為3cm，4cm，則斜邊長(zhǎng)為____

2025-04-16 23:12

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理的逆定理練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的逆定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,A,B,C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為()°°°°,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(

2024-11-15 10:32

八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)：勾股定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)：勾股定理　一、填空題（共9小題，每小題4分，滿分36分）1．（4分）（2001?重慶）如圖，以等腰直角三角形ABC的斜邊AB為邊向內(nèi)作等邊△ABD，連接DC，以DC為邊作等邊△DCE．B、E在C、D的同側(cè)，若AB=，則BE=　_________?。?．（4分）如圖所示，在△ABC中，AB=5cm，AC=13cm，BC邊上的中

2025-04-04 03:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理講義(經(jīng)典)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理【知識(shí)點(diǎn)歸納】考點(diǎn)一：勾股定理（1）對(duì)于任意的直角三角形，如果它的兩條直角邊分別為a、b，斜邊為c，那么一定有勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。（2）結(jié)論：①有一個(gè)角是30°的直角三角形，30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。②有一個(gè)角是45°的直角三角形是等腰直角三角形。③直角

2025-04-04 03:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理勾股定理基礎(chǔ)練習(xí)含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理（勾股定理）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題，5個(gè)填空題，2個(gè)大題，分值100，測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程

2025-08-20 18:06

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18章勾股定理181勾股定理第1課時(shí)勾股定理課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18章勾股定理第1課時(shí)勾股定理第1課時(shí)勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)勾股定理1．歸納理解勾股定理的內(nèi)容，會(huì)用勾股定理求直角三角形的第三邊長(zhǎng)．2．體驗(yàn)勾股定理的證明方法與過(guò)程，會(huì)用拼圖法驗(yàn)證勾股定理．例

2025-06-20 12:03

八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】武威第十九中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)第三單元（章）教材分析單元分析本章主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它們的發(fā)現(xiàn)、證明和應(yīng)用。全章分為兩節(jié)，，。，教科書從畢達(dá)哥拉斯觀察地面發(fā)現(xiàn)勾股定理的傳說(shuō)談起，讓學(xué)生通過(guò)觀察計(jì)算一些以直角三角形兩條直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的面積與以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)兩直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的

2025-06-07 15:23

浙教版數(shù)學(xué)八上26探索勾股定理第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索勾股定理(1)勾股定理探索ABC圖1（1）圖1中正方形A的面積是個(gè)單位面積。(2)正方形B的面積是個(gè)單位面積。(3)正方形C的面積是個(gè)單位面積。16925探索1你能發(fā)現(xiàn)圖1中三個(gè)正方形

2024-12-08 02:02

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18章勾股定理181勾股定理第1課時(shí)勾股定理課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18章勾股定理勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.如圖,兩個(gè)較大正方形的面積分別為225,289,則字母A所代表的正方形的面積為(D)A.4B.8C.16D.642.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為6和2,則第三邊長(zhǎng)為(C)A.2B.2

2025-06-17 16:57

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第17章勾股定理171勾股定理第1課時(shí)勾股定理習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理第1課時(shí)勾股定理

2025-06-20 12:02

浙教版數(shù)學(xué)八上26探索勾股定理第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關(guān)系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是AB邊上的高和中線，若AC＝6，BC＝8，則DE＝＿＿＿。a2＋b2＝c2古埃及人曾用下面的方法得到直角：如圖所

2024-12-08 02:02

華師大版八年級(jí)上探索勾股定理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東園中學(xué)206班執(zhí)教者：陳朝財(cái)中國(guó)最早的一部數(shù)學(xué)著作——《周髀算經(jīng)》的開頭，記載著一段周公向商高請(qǐng)教數(shù)學(xué)知識(shí)的對(duì)話：周公問(wèn)：“我聽說(shuō)您對(duì)數(shù)學(xué)非常精通，我想請(qǐng)教一下：天沒(méi)有梯子可以上去，地也沒(méi)法用尺子去一段一段丈量，那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢？”商高回答說(shuō)：“數(shù)的產(chǎn)生來(lái)源于對(duì)方和圓這些形體的認(rèn)識(shí)。其中有一條原理：

2024-11-30 08:01

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)12勾股定理的逆定理課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定（Ⅱ）第1章直角三角形第3課時(shí)勾股定理的逆定理情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)）；．（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問(wèn)題：同學(xué)們你們知道古埃及人用什么方法得到直角?用13個(gè)等距的結(jié)把一根繩子分成等長(zhǎng)的12段,一個(gè)工匠同時(shí)握住繩子的第1個(gè)

2024-11-18 19:46

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)12勾股定理的逆定理課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)勾股定理的逆定理直角三角形有哪些性質(zhì)？(1)有一個(gè)角是直角；(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余)；(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.反之,一個(gè)三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?情景引入首頁(yè)(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；(2)有兩個(gè)角的和為90°的三角形是

2024-11-19 05:03

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理171勾股定理第1課時(shí)勾股定理一課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理第1課時(shí)勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22

2025-06-12 12:25

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)27探索勾股定理課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

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