20xx-20xx學年高一語文上學期期中試題新人教版第199套(已修改)
2024-12-14 15:10 本頁面
【正文】 漳州市角美中學 20212021 學年上學期期中考試 高一語文試卷 考試時間： 150分鐘 滿分： 150分 一、古代詩文閱讀 (44分 ) (一 )默寫常見的名句名篇 (6分 ) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分 ) (1)指點江山，激揚文字， 。 (《 沁園春 ?長沙 》 毛澤東 ) (2)像我一樣 像我一樣地 默默彳亍著， 。（ 《雨巷》戴望舒 ) (3) ，沉淀著彩虹似的夢 。 (《再別康橋》徐志摩 ) (4)復為慷慨羽聲 ，士皆瞋目， 。 (《 戰(zhàn)國策 ?荊軻刺秦王 》 ) (5) ， 大禮不辭小讓 。 (《 史記 ?鴻門宴 》 ) (6)慘象，已使我目不忍視了，流言， 。 (《 紀念劉和珍君 》 魯迅 ) (二 )課內 文言文閱讀 (16分 ) 閱讀下面的文言文，完成 2一 6題。 （ 25每題 3分 第 6題每小題 2分） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無 能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有 ?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之 ?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。 子犯請擊之，公曰： “不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。 對下列加點的詞語解釋不正確的一項是 （ ） A、且 貳 ． 于楚也 貳：從屬二主 B、朝 濟 ． 而夕設版焉 濟：渡河 C、又欲 肆 ． 其西封 肆：延伸，擴張 D、以亂易整，不 武 ． 武：英武 下列加點的詞語，意義和用法全都相同的一項是 （ ） A、 夫晉，何厭 之 ． 有 此則寡人 之 ． 罪也 B、若亡鄭而有益 于 ． 君 四境之內 莫不有求 于 ． 王 C、 若亡鄭 而 ． 有益于君 太后盛氣 而 ． 揖之 D、 焉用亡鄭 以 ． 陪鄰 老臣 以 ． 媼為長安君計短也 下列句子中加點的詞與“越國以 鄙 ． 遠”的“鄙”用法相同的一項是（ ） A、今媼 尊 ． 長安君之位 B、有能助寡人謀而 退 ． 吳者 C、吾妻之 美 ． 我者，私我也 D、四方之士來者，必廟 禮 ． 之 對文章解說不正確的一項是 （ ） A、燭之武去見秦君的主要原因是鄭伯向他道了歉。 B、秦伯被燭之武說服了，不僅解除了圍鄭，而且派將軍幫助鄭國守衛(wèi) 城池。 C、晉文公不去攻打秦國，表現(xiàn)了他仁義的一面，同時也可以看出他明智的一面。 D、秦伯退兵的原因是攻打鄭國對自己不僅沒有真正的好處，反而有潛在的威脅。 翻譯上文中劃線的句子。 ① 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。 。 ②若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 。 （三）課外文言文閱讀（ 16分 710每題 3分 第 11題每小題 2分） 李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧來托缽，李飽啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，請以相授?！崩钕玻^之客舍，豐其給，旦夕從學。三月，藝頗精，意得甚。僧問：“汝益乎？”曰：“益矣。師所能者，我已盡能之?！鄙Γ钤嚻浼?。李乃解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰越移時，詡詡然驕人而立。僧又笑曰：“可矣。子既盡吾能，請一角低昂?！崩钚萌?，即各交臂作勢。既而支撐格拒，李時時蹈僧瑕，僧忽一腳 飛擲，李已仰跌丈余。僧撫掌曰：“子尚未盡吾能也?！崩钜哉浦碌?，慚沮請教。又數日，僧辭去。李由此以名，遨游南北，罔有其對。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場，觀者填溢。尼告眾客曰：“顛倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下場一撲為戲?！比缡侨?。眾相顧，迄無應者。李在側，不覺技癢，意氣而進。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也?！奔磫枺骸白饚熀稳耍俊崩畛醪谎?，尼固詰之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝師耶？若爾，不必交手足，愿拜下風。”李請之再四，尼不可。眾慫恿之，尼乃曰：“既是憨弟子，同是個中人，無妨一 戲。但兩相會意可耳。”李諾之。然以其文弱故，易之。又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名。方頡頏間，尼即遽止。李問其故，但笑不言；李以為怯，固請再角。尼
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