7學(xué)校應(yīng)如何有效做好未成年人思想道德建設(shè)工作(已修改)
2024-09-26 19:17 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校應(yīng)如何有效做好未成年人思想道德建設(shè)工作 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是現(xiàn)代家庭的“太陽(yáng)”，是每位父母生命的延續(xù)和生活的寄托。未成年時(shí)期是一個(gè)人接受教育和影響、形成良好思想品德和行為習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的“黃金階段”和“關(guān)鍵時(shí)期”。目前，他們接受的教育質(zhì)量如何，其思想道德狀況如何，將直接關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系著國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福安康。中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德建設(shè)放在了重要戰(zhàn)略地位。當(dāng)前，學(xué)習(xí)宣傳貫徹該《意見》，從而有效的做好未成年人思想道德建設(shè)工作，是全社會(huì)每個(gè)單位和個(gè)人，尤其是每所學(xué)校、每位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的過(guò)程中，由于學(xué)校所具有的特定性質(zhì)和職能，應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，對(duì)之有以下幾方面的認(rèn)識(shí)： 一、環(huán)境熏陶“讓學(xué)校充滿文化氣息”有人講，辦學(xué)校就是辦一種文化氛圍，學(xué)生在校學(xué)習(xí)最需要的是感受一種文化氛圍。一群正在成長(zhǎng)中的少年兒童，如果長(zhǎng)期置身于一定的環(huán)境與氛圍中，便會(huì)形成共同的風(fēng)格和氣質(zhì)。學(xué)校是育人的專門場(chǎng)所，因此應(yīng)注重校園文化建設(shè)，使學(xué)校的一磚一瓦、一草一木都具有育人功能，要讓“學(xué)校的墻壁都
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