20xx春青島版數(shù)學(xué)六下立體的截面word教案(已修改)
2024-12-14 12:38 本頁面
【正文】 實(shí)踐活動 —— 立體的截面 教學(xué)內(nèi)容 ：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3435 頁實(shí)踐活動 教學(xué)目標(biāo) ： ， 經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析歸納的能力。 ，掌握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺。 教學(xué)重點(diǎn)： 經(jīng)歷切截幾何體的活動過程，體會幾何體截面的變化。 教學(xué)難點(diǎn)： 從切截活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能用語言表達(dá)，能運(yùn)用規(guī)律來解決問題。 教學(xué) 具準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課件 學(xué)生準(zhǔn)備：水果刀，火腿腸、蘋果，胡蘿卜，土豆、黃瓜等，透明的容器 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 。 課件展示幾幅圖片 ，鼓勵(lì) 學(xué)生 大膽說出自己的感想 。 聰明的廚師能用黃瓜不同的截面拼成美麗的圖案裝點(diǎn)菜肴，你能用黃瓜切出哪些不同的切面？ 引導(dǎo)學(xué)生動手操作，切截準(zhǔn)備好的黃瓜，并請部分同學(xué)展示自己的成果。 根據(jù)學(xué)生的操作結(jié)果展示，引出截面的概念和特點(diǎn)： 用一個(gè)平面去截一個(gè)幾
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