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20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下平面圖形的周長和面積word教案2(已修改)

2024-12-14 17:03 本頁面
 

【正文】 平面圖形的周長和面積 教學(xué)目標(biāo): :引導(dǎo) 同學(xué)們 回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。 :引導(dǎo) 同學(xué)們 探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。 :滲透 “ 事物之間是相互聯(lián)系 ” 的辨證唯物主義觀點, “ 轉(zhuǎn)化 ” 等思想方法;體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實際生活中的運用。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)平面圖形周長和面積的概念。 ?(學(xué)生回答,課件依次出示長方形、正方形、?? ) 。物體表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。 例 1:下面每一組中兩個圖形的周長相等嗎?面積相等嗎?
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