【總結】課題3溶液的濃度第1課時溶質的質量分數及其計算有關溶質的質量分數的計算1.溶質的質量、溶液的質量(或溶劑的質量)、溶質的質量分數之間的換算,直接應用公式計算即可。2.溶液去水濃縮或加水稀釋的計算,解此類題目抓住一點即可:濃縮或稀釋前后溶液中溶質的質量不變。即m1·a1%=m2·a2%
2024-11-28 18:12
【總結】課題3溶液的濃度第2課時一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制用食鹽和水配制50g6%的食鹽水(即固體溶質與水配成溶液)1.圖中主要儀器名稱:托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒。2.玻璃棒的作用:攪拌,加速食鹽溶解。3.配制溶液主要步驟:配制一定質量分數的溶液1.注意事項:(1)稱量固體藥
2024-11-28 13:23
【總結】......16橋(第二課時教學)學情分析:五年級學生已具備一定的朗讀能力和語言感悟能力。對于本課扣人心弦的故事,學生閱讀的主動性應該很高,但對共產黨員面對危險時,把生的希望留給百姓,把死的
2025-04-17 04:28
【總結】課題1溶液的形成第九單元溶液
2025-06-14 02:29
2025-06-14 02:16
【總結】《春》第二課時優(yōu)質教案 《春》第二課時優(yōu)質教案1 教學目標 、有感情的朗讀,從而感知文章內容。 ,明確五幅春景圖,感悟作者的思想感情。 ,體會語言的準確性、生動性。 ...
2024-12-06 01:03
【總結】情系三農中國政府多次提到“三農”問題,并指出解決好農村、農業(yè)、農民問題很迫切很重要。解決三農問題實質:是要解決農民增收、農業(yè)增長、農村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農問題講話
2025-01-01 02:50
【總結】課題1、溶液的形成【現象】將蔗糖或食鹽放入水中,攪拌后,蔗糖或食鹽都消失在水中?!疚⒂^解釋】蔗糖分子、食鹽中的氯離子鈉離子運動擴散到水分子中去了。一、溶液活動與探究一:(1)蔗糖溶于水?蔗糖的溶解過程【溶液】一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液?!?/span>
2025-06-13 15:25
【總結】分數加減混合運算第二課時一、教學內容分數加減混合運算(二)教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5?8題。二、教學目標,使學生理解整數加法的運算定律對分數加法同樣適用,并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。。。三、重點難點正確應用加法運算定律進行簡算。四、教具準備投影。
2024-11-29 08:58
【總結】一、學習目標1.知道一些常見金屬鐵、鋁、銅的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2.會根據化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關計算。二、自主預習案1.地球上的金屬資源廣泛的存在于和中,除少數很不活潑的金屬如、等以形式存在外,其余都以形式存在。
2024-11-28 18:14
【總結】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能(1)初步認識常見金屬與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。(2)能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法(1)課堂中,教師組織、引導和點拔,學生通過實驗探究和討論
2024-11-28 04:32
【總結】課題1溶液的形成第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導入新課,知道溶液、溶劑、溶質等概念;;,在生產和生活中有重要的應用。學習目標導入新課【實驗9-1
2025-06-15 08:34
【總結】《溶液的濃度》教案2教學目標1.知識與技能(1)掌握一種溶液濃度的表示方法——溶質的質量分數,并能進行溶質質量分數的簡單計算。(2)初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。2.過程與方法(1)會分析問題、解決問題,提高解題能力。(2)能找準各量的關系。3.情感態(tài)度與價值觀(1)學會嚴謹求實的科學學習
2024-11-28 10:37
【總結】第九單元溶液下冊課題1溶液的形成課時1溶液課前預習1.一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質的物質叫_____被溶解的物質叫_____。2.如何確定溶液中的溶質和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質
2025-06-16 00:10
【總結】人教版九年級化學第二單元課題3制取氧氣第二課時高川中學鄭小玲過氧化氫水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱實驗室制取氧氣反應原理回顧發(fā)生裝置
2024-10-24 16:20