20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小word教案1(已修改)
2024-12-14 10:18 本頁面
【正文】 可能性的大小 教學(xué)目標(biāo)： ，初步接觸統(tǒng)計(jì)思想，初步認(rèn)識(shí)事件發(fā)生具有的可能性，并體會(huì)事件發(fā)生的可能性的大小。 。 。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，體驗(yàn)對不確定現(xiàn)象發(fā)生可能性大小。 教學(xué)用具準(zhǔn)備： 課件、數(shù)點(diǎn)塊、球、袋子、卡片。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課。 師：同學(xué)們，可能性大小我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過了，知道擲一個(gè)數(shù)點(diǎn)塊數(shù)字 16出現(xiàn)的次數(shù)是均等的。今天我們繼續(xù)來探究可能性的大小。 【 以學(xué)生熟知的問題情境引入新課，既拉近了數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。 】 二、新知探究。 1．探究一： 活動(dòng)要求：拿出準(zhǔn)備好的球和袋子，根據(jù)題目要求完成表格。 有 10個(gè)球，球上分別標(biāo)著 110這十個(gè)數(shù)字，標(biāo)號(hào) 3的球?yàn)榧t色球，其余為白色球。 （ 1）將這 10個(gè)球放入袋中，任意摸出一個(gè)球，摸出紅色球的可能性大，還是摸
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