【總結(jié)】小沈陽王寶強孔子用線畫人物《靠椅子的男人》馬蒂斯?這些作品是運用怎樣的線條來表現(xiàn)人物?的?各自有什么特點?速寫?線面結(jié)合的造型方法,為了同素描概念區(qū)?分出來一般有兩種定義一繪畫術(shù)語。用簡?練的線條在短時間內(nèi)扼要地畫出人和物體?的動態(tài)或靜態(tài)形象。一般用于創(chuàng)作的素材
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】第11課夜色《夜色》生動生機和諧對比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么?”“你想如何表現(xiàn)此夜色?”·表達內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運用
【總結(jié)】光與影一、教學目標:1、學會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導學生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力。3、引導學生對生活的情感體驗,使學生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點:認識光與影,并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】好大的向日葵一、教材分析迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客。它的形狀獨特、色彩豐富,尤其是它所具有的強大生命力和向陽的特性,令人贊嘆不已?!岸涠淇ㄏ蛱?,我們緊跟共產(chǎn)黨,高舉紅旗向前進”的歌詞里,用象征比喻的手法對向日葵的精神進行了歌頌。教學本課時,不僅要仔細觀察向日葵的形狀,辨別其變化的色彩,進行合理的、有創(chuàng)造性的想象,還要對向日葵的強大生命力
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】第一課追尋文明的足跡說課教案教材分析:本課是“欣賞`評訴”領(lǐng)域的內(nèi)容。世界文化遺產(chǎn)是人類進步的閃光足跡,是全世界共同的財富。通過本課的欣賞活動,讓學生了解人類的智慧和壯舉,了解不同歷史時期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學生對人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學生的求知欲。教學內(nèi)容與目標:認知:1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說出7處-10處
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】第五課時鐘造型設(shè)計教案一、教學目標1.了解時鐘的造型結(jié)構(gòu)特征,將身邊各種事物巧妙地重組,進行創(chuàng)意設(shè)計。2.欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設(shè)計,在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活,尋找設(shè)計靈感來設(shè)計個性化的時鐘。3.理解設(shè)計與生活的關(guān)系,懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1.教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人
【總結(jié)】五年級美術(shù)下冊靜物寫生什么是靜物呢?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器材,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的靜物。靜物寫生??從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意的傳統(tǒng)素描(白描、線描)和西方寫實性素描。?(線描也屬于素描的一種范疇)?(包括水粉、水彩、油畫等)西方寫實性素描靜物色
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學習可以使學生感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術(shù)課程的學習價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學生在中外畫家對勞動動態(tài)
【總結(jié)】運動鞋寫生一、教學目的1、了解寫生的基本方法,掌握寫生中的點、線、面的原來。2、觀察不同角度的運動鞋的結(jié)構(gòu)特征,以寫生的方式表現(xiàn)運動鞋。3、培養(yǎng)熱愛生活、美化生活的思想情感。二、教學重難點教學重點:觀察運動鞋的造型特征,學會從多角度進行觀察和寫生。教學難點:多角度地把握運動鞋的整體造型。三、教學課時1
2024-11-27 22:46
【總結(jié)】教學目標1.通過網(wǎng)絡(luò)搜索和同學間交流,初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2.引導學生實踐雕刻和印刷技術(shù),初步實踐雕刻和印刷技術(shù)。3.感受中國古代文明的發(fā)達,激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術(shù)的基礎(chǔ)上去實踐雕刻和印刷技術(shù)。教具學具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】11奧運精神教案教材分析:本課是設(shè)計運用課。通過對運動會宣傳工作的策劃,加強學生對整體宣傳形象設(shè)計的認識,并能參與設(shè)計制作。奧林匹克運動會是人類歷史上規(guī)模最大的體育活動,是人類追求和平,友誼,進步的重大盛會,本課以北京申奧標志的欣賞為切入日,以學生策劃運動會的宣傳工作為線索,奧運會相關(guān)資料作為參
2024-11-19 17:29
【總結(jié)】課堂教學設(shè)計課題:飾柱授課時數(shù):1日期:設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學內(nèi)容分析通過認識柱子,了解各種柱的,使學生對柱子產(chǎn)生興趣,進而研究柱子的形態(tài),結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學生學生設(shè)計,制作及裝飾技能。教學
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。------愛因斯坦
【總結(jié)】設(shè)計《西游記》人物教學目標:1、運用各種創(chuàng)作形式,拓展學生的思維空間,培養(yǎng)學生發(fā)散思維,促進學生造型表達能力。2、培養(yǎng)學生對祖國經(jīng)典文學藝術(shù)的了解和熱愛,熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。1、教學重點:培養(yǎng)學生發(fā)散思維,拓展思維空間,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力和造型能力3、教學過程:一、講授新課1、提問:你
【總結(jié)】椅子的構(gòu)成教學目標,初步學習椅子的構(gòu)成。,能夠設(shè)計出各種不同造型的椅子組合。、敢于創(chuàng)造、勇于探索的學習精神。教學重點制作各種不同造型的椅子組合。教學難點:啟發(fā)學生探索創(chuàng)新。教學過程一.欣賞導入1.課件播放精美桌子的圖片。2.教師提問:這些桌子漂亮嗎?為什么讓你覺得那么漂亮?(教師引導到造型、顏色、構(gòu)
2024-11-28 12:51